间接判定运动员滥用人生长激素的指标 的可行性研究Ⅰ

实验研究(1)的实验对象为体育师范学院运动系篮球专业男学生10名。竞技体校少年篮球男运动员8名。受试者采用递增负荷方式,在JAEGER跑台上跑至力竭。实验结果表明短时间力竭运动后即刻、运动后30 min,两组运动员血清GH浓度显著高于安静值;运动后60 min与运动前相比较,血清GH浓度无显著性差异,呈恢复趋势。血清GH浓度具有明显的个体差异性。短时间力竭运动后60 min与运动前相比较,运动系学生血清IGF-Ⅰ和IGF-Ⅱ浓度无显著性差异;而竞技体校少年男子篮球运动员力竭运动后60 min与运动前相比较,血清 IGF-Ⅰ浓度显著高于安静值。短时间力竭运动后60 min与运动前相比较,运动系学生血清IGFBP-3浓度显著低于运动前安静值。短时间力竭运动前、后各组间比较,IGF-Ⅰ/IGF-Ⅱ、IGF-Ⅰ/IGFBP-3比值均无显著性差异。血清IGF-Ⅰ浓度与IGF-Ⅰ/IGF-Ⅱ、IGF-Ⅰ/IGFBP-3比值呈高度显著性正相关。     

小学线上教学的十条建议

在举国上下响应党中央号召,投入抗击新冠肺炎疫情之际,全省教研系统积极落实“停课不停学”的要求,以教研助推线上教学的形式加入战疫行列。如何做好疫情期间的教育教学组织工作?如何发挥“线上教学”的教研支撑功能?如何结合学科有效开发疫情相关课程资源?本期聚焦“疫情期间的教研”,推介我省各学科及各地区的有效举措。     

“思维共振”教学模式的构建

《“思维共振”教学模式的构建》这一课题是在天津市和平区教科室始于“七五”历经“八五”的《和谐教育》课题研究基础上,在“九五”期间继续深化研究的《和谐教学》课题的子课题,是国家级科研立项课题。“和谐教学”是课堂教学过程中实施素质教育的有效途径,已得到国家教委的肯定,“思维共振”教学模式的构建基于在课堂教学中全面实施素质教育的需要而提出。 一、思维共振教育模式 共振是指一个物体发生振动时,引起另一个与其固有频率相等的物体产生最大振幅的振动。将物理学中     

关注体育课程改革,落实课程标准

2003年，教育部颁布了《普通高中课程方案（实验）》，同年，《普通高中体育与健康课程标准（实验）》出台。普通高中体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段，以体育与健康知识、技能和方法为主要学习内容，以增进高中学生健康为主要目的的课程，它具有鲜明的基础性、实践性和综合性，是高中课程体系的重要组成部分，是实施素质教育的重要途径。     

中国法制史期末练习Ⅰ

填空题1)中国法制史研究的对象是。2 )中国法制史作为一门独立的学科 ,是从开始的。3)原始社会没有法律 ,调整社会成员之间的相互关系 ,主要靠。4 )古代刑字有两种意义 :一是 ,一是。5 )律 ,最早源于。6)“夏有乱政 ,而作”。“商有乱政 ,而作”。7)夏朝有“昏、墨、贼、杀”的制度。据叔向解释 :“己恶而掠美为”。“贪以败官为”。“杀人不忌为”。8)《竹书纪年》记载 :“夏后芬三十六年作”。9)商朝的立法指导思想沿袭了夏朝的。10 )商初 ,王位继承是与并行 ,但以为主。商末 ,逐渐实行了。11)商朝的监狱叫做 ,又称作、和。12 )西周的“九…     

团结拼搏克难制胜勇于创新争创一流

天津市天发重型水电公司一车间导水装配小组共9名职工，承担着该公司水轮发电机组导水机构总装任务。几年来，全组职工在组长刘有利同志的带领下，以创新的思维、创新的方法和敢打硬仗的工作作风，团结奋斗，开拓进取，为实现公司又快又好的发展做出了突出贡献。获得天津市“十五”立功先进集体和天津市工人先锋号荣誉称号。     

关于成人高等职业教育教学现状的思考

就目前成人高等职业教育在发展过程中尤其是在教学诸方面存在的问题进行剖析,并提出解决这些问题的建议。     

我院开展幼儿科技活动实验研究的几点体会

为了充分发挥我院科学教育实验基地的作用,形成我院科学教育的特色,我院从2001年9月开始在全院幼儿中扎扎实实地开展了科技活动的实验研究,取得了比较好的效果。本文想简要谈谈我们在幼儿科技活动实验研究中所得到的几点体会。一、更新观念,转变认识,是开展科技活动的前提在我们传统的幼儿教育中,教师往往只关注具体知识和技能的传授,以固定的知识点作为目标来设计教学活动,教师仅成了知识、技能的传递者。教师以这种固有的方式去组织幼儿开展科技活动是难以取得实效的。因此,在开展幼儿科技活动实验研究的初期,我们就要求教师必须转变教育…     

2001年浙江省中学生优秀政治小论文评比结束

为了进一步在中学思想政治课教学中落实素质教育的要求,培养学生的创新意识和实践能力,促进课堂教学与社会实践的紧密结合,全面提高思想政治课课堂教学实效,2001年浙江省教研室在全省范围内组织开展了中学生优秀政治小论文评比活动.该项评比活动已经结束,现将获奖名单予以公布.