环境让幼儿的生活与学习更美好

上海维华（世纪花园）幼儿园是香港维多利亚教育机构管理下的一所双语学校。座落于上海浦东新区世纪公园南侧。5000多平米的园舍环境优美。设施完备，是一所办园理念先进的国际化幼儿园。[编按]     

上海市首次区、县馆考评定级工作述要

为了加强对区、县公共图书馆的管理和领导,促进图书馆工作全面、健康的发展,使图书馆工作趋向科学化、规范化、制度化,上海市文化局根据文化部《关于对全国县以上图书馆实行评估、定级工作的通知》要求,从1993年1月至11月对全市区、县图书馆实行了考评、定级工作。     

天津市科技兴体战略对策研究

《天津市科技兴体战略对策研究》系国家体委《科技兴体战略对策研究》的分课题。对科技兴体的必要性与可行性进行了论证，并结合天津市依靠科技面向体育实践的观点调查、分析研究了天津市科技兴体战略思想、战略目标、战略重点、战略步骤、战略对策等问题，主要为领导决策服务，也为总课题组研究国家科技兴体战略对策提供依据。     

按话题写教育笔记

自开园以来,我们幼儿园就给每班订了1本《学前教育》杂志。多年来,这本杂志已成了我们的良师益友。我们从《学前教育》中了解到国内外最新的幼教动态,学习到别的老师先进的教学经验,尤其是读到一篇篇专家来稿,犹如得到了他们的身传言教,让我们受益匪浅。 《每月话题》是我们非常喜爱的一个栏目。     

“弘扬雷锋精神 踏寻英雄足迹”倡议书

编辑大朋友说:3月5日,沈阳市铁西区教育局举行中小学生“弘扬雷锋精神,踏寻英雄足迹”系列活动启动式(图片报道见本期封二)。区教育局德育科科长郭平在启动式上宣读了系列活动的方案。兴工四校师生代表向全区中小学发出倡议,决心让雷锋精神发扬光大,并变成自觉行动。这里刊登的是倡议书全文。亲爱的各位领导、老师、同学们: 今天是毛主席题词“向雷锋同志学习”40周年纪念日,同时今     

在活动中品味生活，在体验中感悟成长——学生心理辅导活动的组织与开展

学校开展心理健康教育活动，是学生健康成长的需要，也是推进素质教育的必然要求。学校心理健康教育的目标，是提高全体学生的心理素质，充分开发他们的潜能，培养学生良好的心理品质，促进学生人格的健全发展。《中小学心理健康教育指导纲要》中指出，中小学开展心理健康教育活动，要根据学生的心理发展特点和身心发展规律，有针对性地实施教育；要面向全体学生，通过开展普遍教育活动，使学生对心理健康教育有积极的认识；要根据不同学生的不同需要开展多种形式的教育和辅导；要尊重学生，以学生为主体，充分调动学生的积极性。遵循上述原则，在实现心理健康教育目标的探索实践中，我们体会到，学校心理辅导工作的开展，     

物理课程:激发探究兴趣,提高科学素养

下面就普通高中物理新课程的性质、总体目标和课程结构作简要介绍。 高中物理课程属于科学学习领域，是一门基础课程，课程的主要目的在于进一步提高全体学生的科学素养。     

在活动中品味生活,在体验中感悟成长--学校心理辅导活动的组织与开展

学校开展心理健康教育活动,是学生健康成长的需要,也是推进素质教育的必然要求.学校心理健康教育的目标,是提高全体学生的心理素质,充分开发他们的潜能,培养学生良好的心理品质,促进学生人格的健全发展.<中小学心理健康教育指导纲要>中指出,中小学开展心理健康教育活动,要根据学生的心理发展特点和身心发展规律,有针对性地实施教育;要面向全体学生,通过开展普遍教育活动,使学生对心理健康教育有积极的认识;要根据不同学生的不同需要开展多种形式的教育和辅导;要尊重学生,以学生为主体,充分调动学生的积极性.     

提高学生整体素质,发展学生审美能力

一、普通高中美术课程的定位 普通高中课程属于基础教育的范畴，是义务教育的延续。高中美术课程既要体现基础教育的特征，又要与义务教育美术课程和专业院校的美术课程相区别。与义务教育的区别在于，它适度地向美术本位回归，在美术知识与技能的学习方面要求更高，相对讲，学习内容不像义务教育阶段那样面面俱到。与专业院校的区别在于，它在美术知识与技能的学习要求方面必须与学生的兴趣、时间和条件相适应，学习的难度，尤其是技能学习的难度要求降低。