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151.
我环顾周围的钓鱼者,一对父子引起我的注意。他们在自己的水域一声不响地钓鱼。父亲抓住、接着又放走了两条足以让我欢呼雀跃的大鱼。儿子大概14岁左右,穿着高筒橡胶防水靴站在寒冷的河水里。两次有鱼咬钩,但又都挣扎着逃脱了。突然,男孩的鱼竿猛地一沉,差一点把他整个人拖倒,卷线轴飞快地转动,一瞬间鱼线被拉出很远。看到那鱼跳出水面时,我吃惊得合不拢嘴。“他钓到一只王鲑,个头不小,”伙伴保罗悄声对我说,“相当罕见的品种。”男孩冷静地和鱼进行着拉锯战,但是强大的水流加上大鱼有力的挣扎,使孩子渐渐被拉到布满旋涡的下游深水区的边缘… 相似文献
152.
几个世纪以来。英国特殊教育的发展经历了无视期(无视特殊儿童的存在)、施舍期(体现为宗教行为与博爱行为)、权益期(纳入义务教育、维护合法权益)、融合期(按需施教的个别化教育)等四个不同发展时期,特殊教育成为社会活动的重要组成部分,英国特殊教育从研究到实践一直走在世界前列。 相似文献
153.
劳动保障部培就司澳大利亚考察团 《中国培训》2003,(6):39-39
一、作用澳大利亚开发培训“包”是为了把行业认可的能力与评估标准和资格二者结合起来。它和澳大利亚认可框架(简称ARF)组成了全国培训框架的主要部分,他们简化了培训的管理方式,确定了培训的负责方以及如何保证培训质量等。二、内容培训“包”的主要内容有三个方面:一是全国行业能力标准,二是评估准则,三是学历资格框架下的全国学历资格。这三个方面的内容是核心部分,一些培训“包”还包括援助材料,比如学习战略、评估材料、职业发展等材料。培训“包”中的能力标准构成了行业一整套宽泛的能力标准单元,它涵盖了行业所要求的各种技能,每… 相似文献
154.
155.
156.
加拿大斯马特技术有限公司 《中国电化教育》2008,(4)
据英国曼彻斯特城市大学教育及社会研究院信息技术与教学中心对交互式白板在小学教学应用的总结报告,2003至2004年期间,英国政府共斥资1千万英磅开展小学交互式白板项目.用于21个教育行政区的小学购买和使用交互式白板. 相似文献
157.
劳动保障部赴新西兰考察团 《中国培训》2005,(10)
产业工作伙伴项目(Job Partnership with lndustry)是一项新的通过政府与企业的合作来解决技能人才短缺,并尽最大可能为失业者提供工作机会的计划。政府机构将与产业部门通力合作,在服务的设计和提供上实现求职者与工作机会间资源的最佳整合。一、受益(一)产业部门将通过与政府机构的合作来获得:1、一个全国范围内的员工招聘与培训的组织框架;2、一个信息资源共享的能力建设平台。(二)雇主将结合产业变化从招聘和培训信息的反馈中受益:1、求职者上岗培训;2、为员工提供实时在职培训;3、定单培训的劳动力。(三)求职者在接受培训后就搭上了就… 相似文献
158.
"获得支持的开放学习"--英国开放大学的成功实践及其启示 总被引:3,自引:1,他引:3
苏电大考察团 《江苏广播电视大学学报》2006,17(2):25-30
英国开放大学的成功经验之一是为学生提供“获得支持的开放学习”。这种支持主要体现在学校为学生提供便于自学的课程材料、灵活的课程设计、个别化的教师指导、多样的学习方式、必要的技术支持、完善的服务系统和周到的特别服务。这些做法对我国远程教育的改革发展有着积极的启发和借鉴意义。 相似文献
159.
Raffy Dotan 《体育科研》2018,(2):18-23,30
针对Armstrong最近关于“与青少年有氧能力相关的10个问题”的专题评论,再次对其提出的一些观点进行回顾,特别是儿童——成年人之间可训练差异性是否存在的问题。讨论了许多现有的可得出可训练性结论的儿童VO2max数据的有效性,为什么可训练性差异可能是一个事实而不是疑问,为解释这一现象所提供的一种合理的新方法,以及这种解释可以如何承担和回答其他几个提出的问题。本评论旨在激励并鼓励新的想法并提出建议,把注意力放在儿童的有氧可训练性上,还要更多地关注儿童运动生理学和表现以及他们与成年人的不同之处。 相似文献
160.
不再丢局?那很简单——每副牌都叫局。哈曼指出叫牌仅仅在桥牌比赛中占到3%,尽管他所说可能是对的,但是如果你没叫到局,那么显然即使你的优秀做庄使得你的2黑桃定约取到了全部13墩,你的分数依然赶不上那些4黑桃定约仅拿到10墩的对手。专家牌手都知道,他们叫的边缘局,“不知何故,奇迹般”地是铁牌。这就是中级牌手和高级牌手所不具备的专家判断。本文所展示的工具就可以帮助中高级牌手达到这种专家级的判断,不再错失任何一个局(包括很常规的局和那些看来很神奇的局),也可以在没有进局前景的情况下停在部分定约。 相似文献