山东范本

2006年年初召开的山东省职业教育工作会议,出台了一系列职业教育改革发展的创新思路.其中,作为从机制和制度层面全面推进校企合作的战略举措,由山东省教育厅、省经贸委、省劳动和社会保障厅联合下发的<关于加强职业院校与企业合作办学的若干意见>尤为引人瞩目.     

农业职业教育和新农村建设

辽宁农业职业技术学院代表认为，有六项内容应成为农业高职教育服务新农村建设的主要方向：培养培训农业高层次人才；农业高新技术研发与推广；产业孵化与示范；农村劳动力高水平转移培训；农村发展战略咨询；农村文化建设。针对现状，他认为目前农业高职院校的服务意识有待加强，服务层面有待拓展，服务内涵有待深化，服务模式有待完善，服务能力有待提高。在服务的思路与对策上，学校应端正办学思想，坚定服务宗旨；拓展服务层面，充分发挥功能；挖掘内在潜能，增进服务实效，将服务功能由一产的产中向产前产后拓展；推进治理模式创新，建立长效机制；以政府支持为依托，创新面向“三农”的培训服务方式；支持民办农业高职院校的发展；积极创造乡村精神文明建设服务模式；创新乡村政治文明服务模式。同时，要完善教育评价，引领办学航向。     

构建"3V"素质教育模式

素质教育以提高全民族素质为宗旨，是一切具体教育行为的主导、灵魂和核心，也是衡量和反映学校教育质量的最重要的根据。高职院校素质教育应该根据高等职业教育的人才培养目标，突出职业特色，构建“3V”(职业意识、职业能力、职业道德)素质教育模式，把素质教育落实在学校的一切工作之中，体现于全员、全程、全方位育人之中。     

学生伤害老师怎么办

学生辱骂殴打教师,虽不是普遍现象,但不论乡村还是城市,这种令人痛心之举都时有发生。老师最讲究自尊,偏偏就遇到亲手调教的弟子损伤其自尊,心情是可想而知的。然而最可悲之处还在于受辱之后无从严惩学生以“讨回公道”,这叫很多人心理难以平衡,冤枉而又迷惘。那么究竟有没有什么挽回面子的好方法呢?可以说如果换个角度讲,答案是肯定的。正如语言大师吕叔湘先生所说:“困难,在长期得不到解决的时候,如果退一步在根本问题上重新思考一番,往往头脑更加清醒,更容易找到解决问题的途径。”而在如何处理辱师的问题上,“根本问题”是什么呢?是事件…     

一面培养新人,一面参加生产——临湘苧麻完小輔导区37个教师决心为实現农业发展纲要服务

农业发展綱要的公布,象太阳一样照亮了五亿农民的心,指明了前进的方向;同时也給我們小学教育工作者提出了新的要求。我們小学教育工作应怎样为农业发展纲要服务呢?新教育方針指示我們,培养的学生应該是具有社会主义觉悟的、有文化的、身体健康的劳动者,只有培养了这样的新人,才是实施农业发展綱要的主要保証。目前部分学生社会主义觉悟不高,要提高学生的思想,必須提高周会的质量和充分挖掘教材的思想性以致好学生,并举行一些有政治意义的活动,使学校工作与农村情况結合起来。在劳动习慣和生产技术方面,我們应加强农业常识等科的教学,搞好实驗园地,并制訂体力劳动制度,提倡“一面讀書一面劳动”的新风气以培养学生的劳动观点,丰富学生生产知識。     

水库下游河流水情变化及河床地貌演变

水库的兴建不仅仅只是调节洪水和对水资源的综合利用 ,它对整个河流的水情及河床演变都带来直接影响。本文通过对丹江口水库以下的汉江沙洋河段观测资料整理分析 ,说明了水库兴建后引起的下游河流的水量、沙量、流水作用方式及强度、河床深泓点及主河槽、河床横断面的变化情况 ,对变化的机制作了分析 ,对水库下游的汉江河道演变趋势及对未来将产生的影响进行了分析提示     

2001年中国科教大事记

1月 ★《中国教育报》的《e教育》创刊,标志中国信息化教育的新发展。 ★“863计划”课题之一——孕育多年的世界上第一辆载人“高温超导磁悬浮实验车”在西南交通大学研制成功。标志着我国在高温超导磁悬浮科学研究与试验技术领域达到了世界领先水平。 ★4日,教育部召开全国教师资格制度实施工作会议。陈至立部长作了题为《全面实施教师资格制度,建设一支高水平的教师队伍》的重要讲话。 ★新世纪第一次中科院院士增选工作于1月1日起开始进行。 ★教育部首期大学教育思想高级研讨班在厦门大学举办。     

类比法在物理教学中的应用

类比是根据两个(或两类)对象在某些属性上相似，而推出它们在另一个属性上也可能相似的一种推理形式。它是一种重要、常用的思维方法。类比法是提出科学假说，作出科学预言的重要途径。物理学发展史上的许多科学假说就是运用类比方法创立的。如德布罗意用类比推理法提出了实物粒子的波粒二象性假说，狄拉克运用类比预言了“正电子”的存在等。类比是人们科学认识世界的一种重要方法。在我国早就有“触类旁通”、“举一反三”的成语，开普勒曾说过：“我珍惜类比胜过任何别的东西。”     

落实《德育规程》让学生拥有健康心理

随着中共中央关于《公民道德建设实施纲要》的颁布，《天津市中小学德育规程》及《天津市中小学生操行指导与评价手册》的实施，表明社会对学校德育工作又提出了新的要求。我们要发挥优势，扎实认真地落实《德育规程》提出的要求，以找出新时期德育工作的突破口和切入点。在《德育规程》确定的“三必”、“两应”２５项教育考察中，既包含了我们日常教育的绝大部分内容，又为我们开拓思路，向纵深发展上留有较大的空间和余地。为此，我们要积极依据《德育规程》的要求总体落实，又不天津教育能拘泥于《德育规程》的设计方案而失去了自身的传…     

为繁荣天津电力事业而奋斗

天津市电力学会在天津市科协的领导、中国电机工程学会的指导和挂靠单位天津市电力公司的大力支持下,旨在团结和动员天津市电力设计、制造、建设、运行、科研、教学和管理等50多个单位的广大科技工作者,遵循党的科教兴国方针和可持续发展战略,为繁荣和发展天津市电力科技事业而不懈努力.