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1.
一、高中数学课程基本框架
普通高中数学课程标准更加突出了基础性和选择性。与以往的高中数学课程相比,高中数学课程内容由模块构成,采用学分管理的形式。 相似文献
2.
全国教育科学"十五"规划教育部重点课题"学习潜能开发研究"课题组 《上海教育科研》2004,(Z1):78-80
我们"在学会学习"的评价研究中提出了以下的基本指导思想.
1.评价研究要从"学会学习"的界定出发,对八个方面的解释要理解清楚并在研究中丰富、充实.评价指标要包括态度、知识、能力三个方面,突出学习的主体性(主动性、独立性、创造性)、学习兴趣、学习能力、个性发展、自我评价意识和能力. 相似文献
3.
浙江省档案馆课题调研组 《浙江档案》2006,(1):32-34
为了解和掌握“十五”期间全省综合档案馆系统档案资料与现行文件的实际利用状况,预测和把握“十一五”期间社会对档案资料与现行文件的需求及其发展趋势,我们对11个市档案馆和11个县(市、区)档案馆进行了问卷调查,以座谈方式对宁波、绍兴、台州等3个市档案馆和诸暨、义乌、椒江、玉环、温岭、江东、上虞等7个县(市、区)档案馆开展了实地调研,总体感到:“十五”期间在“两为服务”思想指导下,各级档案馆档案资料与现行文件开发利用的形势令人鼓舞,利用人数大幅上升,利用效果较好,档案馆与社会的融合度得到了很大提高,为“十一五”期间开发利… 相似文献
4.
为了迎接普通高中发展的新形势,使教育科研适应并促进高中教育的改革与发展,本课题对普通高中教育发展模式、课程设计以及课程实施进行综合研究,探索普通高中的不同发展模式及课程设置。本课题坚持从实际出发,坚持求真务实、开拓创新,实行平等的开放式的研究。 相似文献
5.
浙江省“人才工程”课题调查组 《浙江教育学院学报》2002,(2)
调查组通过问卷调查的方式,对浙江省“151人才工程”的实施情况开展了调研,调查中对151人员与候选人进行了个性特征的比较,对男性与女性在外语、计算机等有关方面进行了性别比较,对不同学科和区域人员进行了学科性质和区域的分析,揭示了我省高科技人员培养使用过程中存在的若干问题,同时也使平常所注意不到的问题得到进一步的明晰,在科学的统计推断分析的基础上,对新世纪151人才工程的进一步开展提出了大量的合理化建议。 相似文献
6.
随着课程改革的深入推进,许多一线教师都遇到过被学生问倒的情况。这让一部分教师感到很没“面子”,于是用所谓“标准”答案搪塞敷衍的现象就出现了。久而久之,便打压了学生的积极性和创造性。 相似文献
7.
随着中共中央关于《公民道德建设实施纲要》的颁布,《天津市中小学德育规程》及《天津市中小学生操行指导与评价手册》的实施,表明社会对学校德育工作又提出了新的要求。我们要发挥优势,扎实认真地落实《德育规程》提出的要求,以找出新时期德育工作的突破口和切入点。在《德育规程》确定的“三必”、“两应”25项教育考察中,既包含了我们日常教育的绝大部分内容,又为我们开拓思路,向纵深发展上留有较大的空间和余地。为此,我们要积极依据《德育规程》的要求总体落实,又不天津教育能拘泥于《德育规程》的设计方案而失去了自身的传… 相似文献
8.
天津市电力学会在天津市科协的领导、中国电机工程学会的指导和挂靠单位天津市电力公司的大力支持下,旨在团结和动员天津市电力设计、制造、建设、运行、科研、教学和管理等50多个单位的广大科技工作者,遵循党的科教兴国方针和可持续发展战略,为繁荣和发展天津市电力科技事业而不懈努力. 相似文献
9.
天津市南开区公能课程体系研究课题组 《天津教育》2020,(1):57-58
党的十八大报告提出“把立德树人作为教育的根本任务”。《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》指出“立德树人是发展中国特色社会主义教育事业的核心所在”。在此背景下,天津市南开区基于国家课程政策、学生成长中存在的问题以及南开区课程建设的经验和实际情况,注重区域公能课程体系构建与实施的研究。 相似文献
10.
天津市职工经济技术大学 《中国职工教育》2009,(8):11-11,26
根据市总工会在全市开展“大学习、大培训、大提高”活动的要求,职工经济技术大学充分发挥工会教育阵地作用,坚持“充实整合资源,午富培训内容,扩大覆盖面,提升培训效果”的教学思路,全面开展农民工素质教育。 相似文献