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91.
天津科技大学高度重视大学生思想政治教育工作,以制度建设、队伍建设和经费支持为基础,搭建飞信、绿色网络、社会实践三个主平台,提高了思想政治教育的针对性和实效性。  相似文献   
92.
本文通过对中美数字出版运营模式进行比较,论述了我国中小出版社要借鉴美国出版社组织结构调整、资源再开发等方面的经验.在数字化时代获得生存和发展的空间.  相似文献   
93.
行而知之     
古人云:纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。何为"行"?行,就是行动,就是实践,就是探索。行而知之,就是在不倦的实践中、勇敢的探索中获得真知,从而更好地"行"。我们回首沧桑的岁月,抚摸那亘古不变的信条——"行而知之";我们迎着那穿越时空的猎猎阵风,领略那弥漫天际的"行而知之"的求知风尚。"行而知之",这难道不是先贤对我们的祝福与嘱托吗?  相似文献   
94.
思而知之     
何为思?《菜根谭》有言:"静思之下,俾有悟;沉寂之中,方得真性情。"由此可见,思并非我们平日里所说的浅表的想法,从头脑中一闪即逝的只能是想,唯有深沉的挖掘才称得上"思"。深思而熟虑,深思而有所得,深思而知之。不可否认,我们所处的时代给予我们太多的学习机会,到处充斥的信息,或好或坏,总能轻易地让我们了解这个世界每个角落的新闻,或真或假。资讯  相似文献   
95.
2012年12月17日夜,是伊犁河谷今年入冬以来最寒冷的时刻,我们惊闻本刊首席顾问耿世民先生逝世的噩耗,仿佛跌入冰谷,时间也好像停止了前行的脚步. 我们怎能忘记,2009年夏,在中央民族大学召开的"2009突厥与哈萨克语文学学术研讨会"上,伊犁师范学院的代表曾向耿世民先生恭祝80大寿,敬献哈萨克礼帽与礼袍; 我们怎能忘记,2009年秋,当《伊犁师范学院学报》举办出版百期纪念活动时,曾喜获耿世民先生热忱的亲笔题词,他的祝贺与鼓励给我们增添了办好刊物的动力; 我们怎能忘记,本刊2012年第3期刚刚刊发了耿世民先生撰写的全面阐述古代哈萨克文学面貌的《哈萨克文学拾零》一文,许多从事哈萨克文学研究的学者纷纷表示读后受益匪浅;  相似文献   
96.
机械制造与自动化专业教学改革应将专业技能培养贯穿于课程体系改革的始终;在进行课程体系改革时,不断更新教学理念,开发出创新型人才培养模式;高度重视师资队伍的建设与培养,完善实践教学改革。教改实践表明:学生综合素质得到明显提高,专业知识面得到较大程度的拓宽,学生解决工程实践问题的能力也得到显著的提升,具备了较强的职业竞争力,满足了地方企业的需求。  相似文献   
97.
德育是素质教育的灵魂。当前,中职校德育工作存在着一些突出问题,德育实效性较差,德育工作陷入了困境。本文仅从“生活即教育”的观点出发,提出生活教育活动的设计及课堂组织,望有利于以后的中职学校德育实践。’  相似文献   
98.
8月5日至8月8日,国际青少年发明大赛(International Youth Invention Contest ,IYIC )在韩国首尔举行,我院代表队获发明创新金奖。
  本次大赛由韩国大学生发明学会主办,收到了来自中国、美国、日本等12个国家和地区的10000多件作品。我院代表队的作品---经济型健身与游戏控制一体化平台,兼有技术价值、人文价值和市场价值,得到了评审组的高度肯定。  相似文献   
99.
今年五四青年节,习近平总书记到北京大学考察,出席师生座谈会并发表重要讲话,对广大青年树立和培育社会主义核心价值观、深化高等教育改革提出了明确要求。深入学习领会、全面贯彻落实习近平总书记这一重要讲话精神,是当前和今后一个时期教育系统的重大政治任务。  相似文献   
100.
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