牛津大学出版社“Oxford Open”实验结果

由牛津大学出版社（OUP）期刊部于2006年8月30日公布了由他们主持的选择性开放获取实验——“Oxford　Open”所得到的全年相关数据。在实验进行的第一年，有49种期刊参与了选择性开放获取模式，并在其中的36种期刊上以选择性开放获取模式发表了共约400篇文章。     

日本报业的经营与发展——在山东日照大学的演讲

今天我讲演的题目，是人们日常生活中每天都要接触的新闻(比如报纸、杂志、电视、广播等等)，我希望结合在报社的新闻工作经历及感受与体验，和诸位一起探讨新闻未来的发展前景。     

美国新闻人才培养的趋势

2005年6月，一份关于美国未来新闻教育的报告发布，该报告的大多数信息出自一个由8家大型组织构成的协会.这8家大型组织都非常关注新闻人才的培养和教育，他们分别是：纽约卡内基公司和佛罗里达州迈阿密骑士基金会，他们是美国最主要的两个资助新闻院校的基金会;哥伦比亚大学、哈佛大学、加利福尼亚伯克利分校、西北大学和南加利福尼亚大学的新闻研究中心;以及麦肯锡公司的公众意见测验小组.这些组织已经携手对多个大学和专业新闻机构就新闻人才的教育问题进行了广泛的研究，并发表了行动宣言，已经开始在他们各自可施加影响的范围内做出重要的调整。     

一个亿万富翁的“乌托邦”豪华实验

为每户乡亲盖一栋别墅，耗资4200万为全村父老建成“梁锥希森新村”，宣称计划投资40个亿，把家乡全镇109个村庄全部改造，让村庄变成别墅楼群，让大量空心村退出土地，让农民变成产业工人，让贫瘠的鲁西北变成世界最大的牛业基地……     

年龄歧视第一案

在中国的社会生活中，一直存在着对人们身份的种种限制，当人们对某种限制的负面情绪积累超出人们的心理承受底线时．便会将其定位为一种“歧视”。户口歧视、性别歧视、年龄歧视，是国人十分熟悉的三大“歧视”。现在，户口歧视已有所松动．性别歧视也受到全社会越来越多的谴责，惟有年龄歧视．仍被视之为当然，很少有人发起非议。     

斯大林曾计划动用原子弹保卫中国——联手中国抗美援朝绝密计划

朝鲜战争是二战结束后在远东地区发生的唯一的大规模战争，涉及到美国、苏联和中国等多个国家。其中，苏联参战具体情况一直是个谜。为此，俄罗斯专家戈巴雷夫查阅了美国和俄罗斯等地大量档案，将一些情况披露出来，内容包括苏联被迫卷入战争、苏军秘密拟订对美军作战计划、协助中国对付美军原子弹和帮助志愿军在朝鲜战场作战等。     

科学博物馆与科学中心——发展历史及其根源①

本文以科学博物馆和科学中心的发展阶段为线索,综述了几个世纪以来科学传播的历史发展,阐述了科学实践如何嵌入到博物馆的展览实践之中并从中发展起来,以及关于科学在社会中的地位的观念变化如何在科学博物馆和科学中心得到反映,还展现了日益受到关注的科学传播如何在科学博物馆和科学中心层面体现出以公众需求为本。     

呼伦贝尔农村牧区剩余劳动力转移对策研究

农村存在大量的剩余劳动力已成为我国全面建设小康社会、解决三农问题、建设和谐社会的主要障碍。转移农村剩余劳动力对于加快农民增收及促进农村产业结构调整有着重要意义。本文具体研究呼伦贝尔农村牧区剩余劳动力转移对策,将对加快本地区农村牧区剩余劳动力有效转移及解决“三农、三牧”问题具有较大的借鉴意义。     

以任务为中心的教学策略

在回顾教学设计模式的基础上,先前的论文提出了首要教学原理。首要教学原理确定了一个由激活旧知、示证新知、应用新知和融会贯通组成的教学循环圈。这些教学阶段最好在现实生活的任务中实施。一种波纹环状的教学开发方法提出了“以任务为中心、内容为优先”的教学设计程序,并在最终的教学产品中贯彻这些首要教学原理。本文阐述了该教学设计模式的成分分析和教学策略,亦整合了以往成分呈现理论的教学策略以及知识对象的内容成分。教学策略包括了将策略成分应用于不同的知识成分,使学习者能够看到它们之间的相互关系以及自身与整体的关系。这样的教学策略是一种以任务为中心的指导性方法,与以学习者为中心的问题型教学设计方法有所不同。本文还阐述了成分分析和任务中心教学策略的具体应用实例。     

一个人的时候很帅气，才会出人头地

有钱人很重视独处的时间，穷人总是喜欢聚在一起大声喧哗。为什么会这样？有钱人在独处时和自己对话，彻底研究充分发展自我的方法，把抱怨的精力转换成自我磨炼的动力。不管再怎么忙，如果无法挤出独处的时间，最终将一事无成。