認識是沒有界限的

科学上的兩個陣營 我們可不可以认识周圍的世界呢?我們能不能在自己的观念或概念中,產生現實底確實反映呢? 這是整個宇宙觀中的一個最基本的問題。對於這個问量,哲学已作了回答,也就是說,和自然界、人類社會以及思惟等的一般規律有着密切關係的科學,也作了回答。可是哲學並不都是一样的,因為哲學的發展是和階級矛盾——進步势力與反動勢力的鬥爭分不開的。在悠久的哲學史中,一     

飞到月亮上去

在最近的将来,我们能飞到月亮上或地球邻近的星球上吗?现代的科学与技术对这个问题可以肯定地回答:“可以,这样的旅行是绝对可以的。”俄国著名科学家К.Э茨欧克夫斯基早在一九○三年就很科学地证明了人类是可以到别的星球上去的,他写道:“空中飞船必须与火箭相似。”火箭是不需要大气帮助的,它在真空中飞的更快。五十年前,茨欧克夫斯基还仅仅能幻想制造一只空中火箭飞船。那时候第一批装设着小型马达的     

關於作為社會現象的教育的專門特點的爭論總結

從去年二月份開始的蘇聯教育界關於教育的根本問題的討論,本刊在五月號已作综合報導,今年四月號的‘蘇维埃教育學’雜誌發麦了这個問题的結論,這個結論是很重要的,本刊特为譯載,請讀者注意研究。     

蘇聯十一年级師範班教育學和心理學的教學與實習

自一九四四年秋季開始的,在十一年級師範班培養小学师资的办法,毫无問題是正確的。從十一年級師範班中,培養出了千百名年輕的、精力充沛的、有文化教養的蘇维埃女教師。     

關於蘇聯高等學校的教學、行政組織與政治思想教育等問題

這是一篇蘇聯教育專家安德列揚諾夫、阿爾辛節夫在華東軍政委員會發育部所主持的高等教育座談會上發言的記錄。這裹不僅介紹了蘇聯高等學校的教學、行政組織、政治思想教育、教學方法等先進的經驗,同時在回答當時座談上所提出的許多問題也都是目前我國各大學同時存在的,因此我們决定將這記錄在本刊發表。這記錄是由華東教育部整理的。華東教育部將這記錄送中央教育部審查時,適值阿爾辛節夫同志離京,因此我們只能將安德列揚諾夫同志談話部份的記錄,在我們發現到問題的地方,請安德列揚諾夫同志予以修正,阿爾辛節夫同志談話的部份就只好暫時照記錄發表了。如果將來發現和記錄不一致處,當再纠正。     

关於苏联高等学校的教学研究指导组问题

蘇聯高等學校教學研究指導組,是由某種學科的教師們所組成的教學組織。物理教師們組成物理學教學研究指導組;數學教師們組成數學教學研究指導組;材料力學教師們組成材料力學教學研究指導組;蘇聯歷史教師們組成蘇聯歷史學教學研究指導組等等。某一學科教學研究指導組的成立,比如說物理學,以在該高等學校裏有三個以上的物理教師爲條件。假如該校只有兩個物理教師,即不能組成物理學教學研究指導組,但物理教師可以與數學教師合併,組成一個共同教學研究指導組。這就叫作數理教學研究指導組。     

我初作小學教師

一、代課 從前我是一個作會計工作的人,沒有教學經驗,中開曾在舊社會的中學裡,代過幾個月的國文,雖然没有深入鑽研,但也勉强應付過去,這次有機會代理作小學教師,我仍然主觀的意味着一定仍像在舊社會教書一樣,同時在思想的深處,以爲教小學比中學更要容易得多,那還有什麽問題? 當到達學校的時候,學校當局告訴我係代理小     

苏联塔什干市第九十八中学同学的来信

北京教育部转高中一年级同学亲爱的朋友们!谨向你们问好!我们从中亚细亚向你们致敬礼!给你们写信的是第九十八男子中学校八年级乙班历史研究组的组员们。我们正在学习我们祖国的历史,以及各人民民主国家的历史。     

技术密集型企业跨国并购对创新绩效的影响——基于中国A股上市公司的经验研究

以中国A股上市公司2013年至2017年中发生跨国并购的技术密集型上市公司为样本,检验跨国并购对其创新绩效的影响,并就不同专利产出类型分别回归检验.结果 显示,技术密集型企业跨国并购对创新绩效有显著促进作用,但是促进作用最大的并不是发明专利.在此基础上,提出技术密集型企业应创造条件通过跨国并购来提高创新绩效,应加强并购...     

一个人的时候很帅气，才会出人头地

有钱人很重视独处的时间，穷人总是喜欢聚在一起大声喧哗。为什么会这样？有钱人在独处时和自己对话，彻底研究充分发展自我的方法，把抱怨的精力转换成自我磨炼的动力。不管再怎么忙，如果无法挤出独处的时间，最终将一事无成。