全文获取类型
收费全文 | 3958篇 |
免费 | 12篇 |
国内免费 | 30篇 |
专业分类
教育 | 2839篇 |
科学研究 | 455篇 |
各国文化 | 3篇 |
体育 | 117篇 |
综合类 | 106篇 |
文化理论 | 11篇 |
信息传播 | 469篇 |
出版年
2024年 | 13篇 |
2023年 | 69篇 |
2022年 | 58篇 |
2021年 | 52篇 |
2020年 | 56篇 |
2019年 | 44篇 |
2018年 | 25篇 |
2017年 | 17篇 |
2016年 | 32篇 |
2015年 | 75篇 |
2014年 | 394篇 |
2013年 | 203篇 |
2012年 | 163篇 |
2011年 | 205篇 |
2010年 | 162篇 |
2009年 | 223篇 |
2008年 | 177篇 |
2007年 | 292篇 |
2006年 | 216篇 |
2005年 | 250篇 |
2004年 | 218篇 |
2003年 | 184篇 |
2002年 | 163篇 |
2001年 | 123篇 |
2000年 | 117篇 |
1999年 | 81篇 |
1998年 | 60篇 |
1997年 | 59篇 |
1996年 | 51篇 |
1995年 | 48篇 |
1994年 | 35篇 |
1993年 | 18篇 |
1992年 | 19篇 |
1991年 | 20篇 |
1990年 | 12篇 |
1989年 | 9篇 |
1988年 | 7篇 |
1987年 | 4篇 |
1986年 | 9篇 |
1985年 | 6篇 |
1984年 | 8篇 |
1982年 | 3篇 |
1981年 | 3篇 |
1980年 | 7篇 |
1974年 | 1篇 |
1964年 | 1篇 |
1959年 | 1篇 |
1957年 | 2篇 |
1956年 | 3篇 |
1955年 | 1篇 |
排序方式: 共有4000条查询结果,搜索用时 0 毫秒
61.
多媒体教学是一种传统教学无可比拟的柔性辅助教学手段。它集声、光、视频、动画于一体,使教师、学生、媒体、教材和谐地统一起来。本文就机械制造技术教学中如何将多媒体和课堂教学有机结合,体现“学为主体、教为主导”的教育理念,进行探讨。 相似文献
62.
63.
64.
在施工企业的工程成本中,存货成本项目约占到80%左右,存货管理意义重大,而目前国有施工企业的存货核算及管理问题很多,影响其工程利润及纳税金额等,笔者在此就这一问题做出原因分析并提出解决对策。 相似文献
65.
66.
数学启发式教学是基于数学学科特点的启发式教学,目前与之相应的针对性研究比较缺乏.其中数学启发式教学的基本目的与意义是数学启发式教学研究中首先需要明确的问题.1目的:促进学生的数学理解苏联著名哲学家伊里英科夫指出:“损坏思维的器官要比损坏人体的任何一个别的器官都要容易得多,而要医治好它却很困难,如果治晚了,要想医治好就根本不可能.毁坏脑子和智力的最‘可靠’的方法之一,就是形式主义地死记知识.”恰好是数学教师比别的教师具有很大的优势可以毁坏学生的脑子,强迫他们不理解意义地死记数学真理,不理解所进行的运算和操作的实质去解题[1].由此可见数学理解在数学学习中的重要作用.关于数学理解,有代表性的几种表述虽然形式上有一些差别,但其本质上是类似的.如:一个数学概念或方法是理解了,如果它成了内部网络的一部分[2];学习一个数学概念、原理、法则,如果在心理上能组织起适当的有效的认知结构,并使之成为个人内部的知识网络的一部分,那么才说明是理解了[3].其实质都强调学生在头脑中形成关于该数学知识的内部网络,使数学知识与已有的数学认知结构建立了内部联系,因此数学知识结构网络的建立和改进是数学理解的内部活动,理解就是要建立内部知识网... 相似文献
67.
69.
70.
常听到一些爸爸妈妈抱怨:“孩子一刻也不肯离开我。一走开就哭闹”、“自己冷了热了都不知道。什么都得我帮他想着”……. 相似文献