为梦想而战

俄克拉荷马的夜色是无比深沉与落寞的,全然没有"大苹果城"那种彻夜喧嚣与车水马龙的繁华,因为这是一座很小的城池,没有多少人心里会藏着那些可望而不可及的梦想,每个人都是脚踏实地的生活着,看起来平平淡淡,但大家都会感到安心而又满足。一排又一排被工人修葺得井井有条的高大乔木整齐化一的包围切萨皮克能源球馆,笔直而又坚挺的矗立着,显得是那么的不卑不亢,一如正为守护他们而浴血奋战的拉塞尔·威斯布鲁克,这是一位为了胜利不惜竭尽全力的战士。很多时候威少都是被舆论批评的对象,他在单     

浅析多层结构及其在Delphi中的实现

本文讨论了分布式多层应用体系的结构、特点及实现技术：分析了用Delphi实现基于MI—DAS技术的多层结构，并举例说明实现多层结构的步骤。     

低贱的工作谁来干

从小,我们就被大人诱导着要有理想。于是,在成人世界的价值观念影响下,哪些人让人艳羡,我们就觉得长大后应该成为哪些人。比如,有的人的理想是成为一个科学家,有的人想成为政治家,有的人想成为作家,有的人想成为商人,有的人想成为明星,林林总总,五花八门。但是,没有人说他的理想是做一个埋头田间的农民,做一个引车卖浆的小贩,做一个浑身污垢的清洁工。     

义务教育怎样均衡发展

义务教育均衡发展归根到底是要解决义务教育发展中的差距悬殊问题,要尽量缩小城乡之间、地区之间、校际之间、群体之间的义务教育发展差距。目前,这些差距的表现主要有三:(1)中西部地区的部分农村学校办学条件较差,全国基础教育质量不平衡。(2)城市乃至乡镇中小学趋于两极分化,导致"择校生"现象愈演愈烈。(3)进城务工农民子女义务教育保障不足。     

可持续发展下的水产养殖新品种养殖发展探析

本文从可持续发展的时代要求出发,对水产养殖的可持续发展的概念和由来进行了介绍。分析当前我国水产养殖新品种养殖的现状,并对实现水产养殖新品种养殖发展的可持续发展的策略进行了探讨。     

智能制造工程专业多层次实践教学体系探讨

智能制造工程是由计算机、自动化、机械、工业工程等多个学科交叉的新工科专业,具有交叉性、系统性、实践性等鲜明特征。面向制造业对智能制造人才创新能力和工程实践能力的新需求,探讨以项目驱动为主线贯穿实践教学的全过程,规划与整合各类课程实验、课程设计、科技创新活动、生产实习、毕业设计等实践环节,构建基础、综合、创新等实践训练以及融入工程项目的课堂教学新模式的多层次实践教学体系。     

《摆的秘密》教学设计

教学目标 1．知道摆的装置、摆的运动特点、摆的应用。2．培养学生的观察能力、实验能力和归纳概括能力。3．培养学生在实验中像科学家那样细致观察、与人合作、实事求是的探索精神。     

《鸬鹚》教案

教学目的１．借助各种媒体,创设情境,让学生领略江南水乡的优美并体验劳动的欢愉。２．识记“恢复”、“喉囊”、“悠然”、“跳跃”、“粼粼”等词语。３．通过对图的观察,训练想象能力,理解重点语句,发展语言与思维;初步培养留心观察生活,积累资料的能力。第一课...     

层次图(混合Horn)公式的部分极大可满足性

本文为解决一类混合Horn公式([13,14]),又称为层次图公式([15])的MAXSAT问题进行了基于随机局部搜索过程的经验研究.具体地,我们首先在随机CNF公式的MAX2SAT及MAX3SAT问题上进行WalkSAT和Tabu-Sat(及其变种)的比较,其次,我们在层次图公式上比较了上述过程的改进版本,这些公式编码了随机生成层次图的最小化跨边问题.本文所引入的Tabu-Sat过程,当在搜索空间中检测到一个圈的时候,动态地改变Tabu长度参数.另一个被称为Vector-Tabu-Sat的过程,对所有的布尔变元进行独立的Tabu长度参数管理.一些数值实验的结果显示,我们改进的Tabu-Sat变种在子句个数增长的时候优于Walksat.