关于小学识字教学中的汉字笔画问题

小学生开始识字,首先接触的是日常生活中最常用的、意义比较单纯的字,所以,字义是容易掌握的。字音方面,有了汉语拼音的帮助,学生也可以随时复习巩固,甚至自己去拼读生字。但是,掌握繁难复杂的汉字的笔画和结构,并要书写得正确、美观,对于刚开始识字的儿童来说,却有很大困难。因此,小学识字教学的念、写、解三方面,应以写为主,同时注意念音和解义。如何让学生在看老师板书生字、听老师讲析字形和照写、默写的过程     

十月啤酒节

9月20日午时,在德国慕尼黑市特雷泽草地上响起了二十发礼炮。市长打开了第一桶啤酒,这个传统仪式便宣布了第一百四十六届十月啤酒节的开始。啤酒将一直流淌到十月啤酒节结束,也就是10月份的头一个星期天为止。当然,啤酒是这个节日所要赞美的对象。这是     

发达国家大学生“选拔”的现状及变化趋势

去年年底,我受文部省委托参加了经济合作开发组织(OECD)在巴黎召开的国际会议——关于大学入学政策的专家会议。“大学入学政策”,这也许是个不常听到的词。简单说这一次会议就是讨论以选拔大学入学者为中心的高等教育与中等教育的关系的。在会上,除了报告各国的实际情况外,还提出了OECD事务局准备的总结报告。     

“国民经济计划”课教学中存在的问题及今后改进的初步意见

几年来,在“国民经济计划”课的教学中。成绩是基本的,缺点只是十个指头中的一个。但是,现有的教学水平显然与社会主义建设大跃进的形势,与党和人民的要求都还不够适应。在双反运动中,国民经济计划专业的教师和同学,在肯定成绩的同时,也对专业课教学中存在的问题进行了一次较为深入的检查与揭发。教学中暴露出的问题,基本上可分为两个方面,一个方面是教师的教学态度,另一个方面是课程内容。二者相比,后者问题尤多。关于教学态度,同学较为普遍的反映是,不少教师,特别是一些比较老的教师,对教课有厌倦情绪,存在“教书不教人”的现象。如有的教师把对同学的辅导     

六七年级的几何教学问题

近年来的中学教学工作感到在几何方面最为困难,学生的几何知识水平因而也是不高的。值得注意的是要减轻学生负担决不可从进一步精简教材上来着想。在革命前以及革命后至今的历年经验的总结基础上已经把现在的几何教材精简到最小限度的内容了。如果再度删去某些章节可能会损害教学法的基本原则:科学性原则和循序渐进的原则。     

回忆创刊初期的真理报

五月五日是苏联的出版节,也是四十六年前"真理报"在彼得堡诞生的日子.本文作者德·奥金卓夫同志是苏联共产党的老党员,也是老真理报人.他在文章中描述了真理报创刊和斗争的情况.     

生动交谈的“秘诀”——电视记者四训

准则一——简洁明了如果被采访者没听懂对他提出的问题,那么错在进行采访的电视记者,而不是被采访者。因为记者提问题时没有考虑到对方的文化水平,没有考虑到由于专业或年龄的差异而形成的不同的习惯语汇。一个好的问题的提出要尽可能考虑到被采访者的习惯语汇。正如任何规则一样,这个规则也是例外——当被采访者的语言与电视观众的语言很少有共同之处的时候,情况就是如此。     

把教育科研成果运用到学校实践中去的经验

把现代教育科学成果运用到学校实践中去,是关系到国家兴衰的大事情。只有借助于科学,学校才能不断地改进教育和教学工作,提高到时代所要求的水平。运用科学建议于学校实践不可能是自发的。不能认为,出版的每一本专著本身都能对教师发挥作用。在这方面需要教学研究机关进行经常性的组织工作。应当帮助教师选择对他们最有益的     

让“客里空”远离新闻

“客里空”这个虚构的学典型人物，出自前苏联作家湟楚克的话剧《前线》。其人是派往前线的战地记，他的特点是：闭门造车、无中生有、添油加醋、弄虚作假，是专门制造假新闻的高手。作为一个记，他能坐在屋子里把不存在的事情编成新闻、说得活龙活现。后来“客里空”便成了弄虚作假的代名词。年末岁尾，新闻传媒盘点经验时不妨也找找有否“客里空”?     

培养蒙古文科技图书作者的体会

有关培养作者队伍的问题曾有过很多的论述,总结出了很好的经验和作法。但对于培养少数民族,具体地说培养蒙古文科技图书作者的问题写专门的文章进行论述的据了解还不多。我认为,这不能说明没有蒙古文作者,或出版社没有做这方面的工作,而是没有及时总结经验,深入地研究。在蒙古族中,从民间到知识分子阶层,蕴藏着很大的潜力,我们应该尽快地组织和挖掘。这是摆在我们蒙古族科技出版工作者面前的一项迫切任务。为此,我想就培养蒙古文科技图书作者方面谈几点自己的想法,供同仁们参考。一、民间匠人和有经验的老人在广阔的农村牧区拥有一大批懂科…