巧用定比分点公式

定比分点公式是解析几何的重要公式之一,它除了可用于求点的坐标及求以定比为参数的轨迹方程外,还能使许多其他问题(如定义域、值域问题,直线与定线段相交问题、不等式问题、数列问题等等)获得巧解。今举例说明如下:     

正交回归法在质量管理中的应用

通过综合运用正交试验和回归分析两种数理统计中的常用方法,解决管理中的实际问题。     

听青草发芽声

以前中央电视台《东方时空》片尾有这样一组画面：一片翠绿的种芽竞相冒出地面,快速生长。每当看到这画面,我就仿佛听到了青草发芽的声音,心头总漾起一股清新,一股激情,一种敬意。世间万物,每时每刻,日复一日,都在生生不息竞自由！记不得是谁说“共产主义者要能听...     

知识经济呼唤加强科技素质教育

知识经济是以高技术产业化为基础的经济。目前国际公认的有八大高技术：信息科学技术、生命科学技术、新能源与再生能源科学技术、新材料科学技术、环境及空间科学技术、海洋科学技术,以及软科学（管理科学）技术。这些高技术使人类得以更自由地认识和利用自然资源。从知...     

21世纪的孩子应具备什么能力

美国由55位来自教育心理学、社会学及人类学等专业的杰出科学家组成了一个专门委员会,他们共同探讨,认为孩子们为迎接21世纪需要具备下述10方面的能力。 1.读、写能力。良好的阅读和写作能力是生存和有效交际所必需的。它能理清思路,组织语言,使人在交际中准确地表情达意。 2.掌握科学知识特别是数学的能力。必须掌握科学的基本原理和应用科学     

听听孩子的要求

美国学者R·F·赫茨,在全世界范围内进行了一次广泛调查。调查对象是社会各阶层8～14岁的孩子。内容是每个人给父母写出10条要求,即希望自己的父母怎样做和不怎样做。遍布五大洲的二十几个国家中的     

广西电网1994～2002年用电量的统计分析

根据广西电网1994-2002年社会用电量的数据,进行主成份分析,得出广西用电量的一般规律。     

《军事记者》形影不离

《军事记》500期，风雨44年路，很是值得祝贺。     

关注动态生成,构建活力音乐课堂

<正>课堂教学不仅仅是知识传递与接受的过程,更是师生互动、共同发展的动态开发过程。而小学生的年龄特征决定了其在课堂上会生成让教师意想不到的感受与体验的特点,因此,教师只有善于抓住这些生成性资源,并合理地引导、挖掘、升华,才能打造高效的音乐课堂,才能赋予音乐课以生命活力。一、善待意外,把握生成小学音乐课堂不同于美术、绘画等直观反映客观世界的学科更侧重用声音刺激学生的听觉器官从而开拓学生宽