高职生心理复原力现状及干预研究

本研究调查了高职生心理复原力现状并运用团体辅导方式对部分学生进行心理干预。结果表明:(1)高职生心理复原力总体良好。(2)高职生复原力强型占13.6%,复原力中间型I类占72.7%,复原力中间型II类占12.9%,复原力弱型占0.8%。(3)团体辅导对提高高职生的心理复原力具有可行性。(4)本研究的团体辅导方案有可操作性,可以作为提高高职生心理复原力的方案。     

简论毛泽东加强党的执政能力建设的思想与实践

毛泽东在民主革命时期就注意培养和锻炼党的执政能力,建国后更是为加强党的执政能力建设做了大量的开创性工作,这些思想与实践,对我们今天加强党的执政能力建设有重大借鉴意义。     

对建立农村社会养老保险体系的思考

随着我国老龄化高峰的到来,占人口大多数的农民的养老问题如何解决引起了社会各界的关注,在家庭养老面临挑战,集体养老日渐削弱的情况下,探索社会保险在农村养老中的作用,对于解决农村养老问题有重要意义。     

思维导图在阅读教学中的运用

思维导图是一种能够表达发散性思维,开发人类大脑潜能的图形思维工具.它主要有泡泡式、树状式、括号式、图表式和流程式等几种导图形式.在初中语文教学中,采用不同形式的思维导图来呈现不同的课题,既可以有效激发学生的学习兴趣,又可以理清文本思路,提高阅读效率,从而构建高效语文阅读教学课堂.     

武术运动员赛前焦虑及心理调控方法探析

采用文献资料法、访谈法、心理测量法、数理统计法等研究方法对武术运动员心理焦虑情况进行调查分析,筛选出5名过度焦虑的运动员进行调控.研究结果表明:女运动员的焦虑数值高于常模(P＞0.05);男运动员的焦虑数值低于常模(P＞0.05).单人项目运动员的焦虑数值高于集体项目运动员(P＞0.05).经采用模拟训练法等心理训练方法进行心理调控之后对这5名运动员进行再测,发现接受心理调控之后的运动员在赛前的焦虑状态得到了明显的改善.     

新型脱氮生物反应器填埋场的启动特性研究

根据生活垃圾填埋场中存在厌氧、兼氧及好氧环境区域的特点和硝化反硝化的生物脱氮理论,构建了一种新型的具有脱氮功能的生物反应器填埋场。对新型脱氮生物反应器填埋场启动特性研究表明,通过48 d的启动运行,产甲烷生物反应器M1,M2对进水COD去除率已稳定在80%以上;硝化反应器N出水COD去除率、NH 4-N去除率均达到80%以上,硝化细菌的数量已达2.39×105(个.g.干垃圾-1)。这将有助于后续稳定运行阶段新型脱氮生物反应器填埋场对垃圾的降解,实现垃圾脱碳、脱氮的目的。     

提升小学语文阅读教学有效性的策略探析

在当今时代，教育在不断进步，因此教师要对课程进行改革。阅读教学也是如此。回顾语文教学的发展过程，阅读的作用非常重要，它可以发挥很多的功能，比如可以锻炼学生的思维模式，还可以加强学生的表达能力和理解能力，还可以让学生学习做人的道理，帮助学生树立正确的人生观、价值观。本文从小学语文教学的角度进行分析，解决当下教育存在的问题。     

新课改背景下初中语文古诗词群文阅读教学探微

古诗词群文教学是指在一定的时间内，围绕议题、焦点，甄选两篇甚至两篇以上的古诗词，师生围绕议题展开阅读教学活动，已达成共同的多首诗词的教学过程。初中生初中古诗词群文教学，要依据议题分类整合古诗词，正确确定“群”;对群古诗词深度解读，努力探究“群”;增强古诗词“群”意识，让“群”延伸生长。通过古诗词“群”文探究，提高语言使用综合能力，发展学生的思维才能，继承、发展好中华优良传统优秀文化。     

新课标下开拓实验创新教学培养学生多问思维——以2022年广东省中考化学试题为例

2022年中考是2022年版课程标准发布后进行的第一年考试，本文通过对2022年广东省中考化学实验试题“怎么考”进行分析，探寻新课标下的中考化学命题特点，提出了实验创新教学，培养学生多问思维.实验创新教学对提高教学效果和培养学生的多问思维，促进核心素养教育发展具有重要的意义.