刘白羽与汪琦：烽火岁月的伉丽人生

延河之恋 刘白羽1916年出生于北京的一个封建没落的大家庭。抗日战争爆发后,他历尽了千辛万苦到达革命圣地延安,得到毛泽东主席、周恩来副主席的接见,从此开始了他真正的革命生涯。     

怎样布置教室?

在开学工作中,怎样布置教室,使学生有一个较合理想的学习环境,我想这个问题是应该值得重视的。 过去,有些学校在布置教室工作上,存在着两种偏向:有的过份铺张,班级间彼此争奇斗胜,大家都把教室弄得花花绿绿,但内容如何却不加研究。有     

清代试帖诗巾箱本

“试帖”在《辞源》里有两种解释：一种为唐制帖经试士,以所习经,掩其两端,中开一行,截纸为帖,谓之试帖。另一种解释为唐以来科举考试多以古人诗句命题,冠以“赋得”二字,亦谓之试帖。     

依托“一带一路”建设构建运动休闲产业新经济带研究

习近平主席提出"一带一路"的理念和经济发展战略规划,标志着我国经济发展以及外交事务进入了一个新的历史阶段,但从经济发展的角度看,这个理念把过去经济发展,特别是国家经济联系的点对点的模式拓展成为一个多方合作共赢的立体网状空间,这为新时期经济发展模式拓展了空间和思路。运动休闲产业作为中国的新型产业,过去对西方国家的依赖太重,这个并不受西方技术壁垒的产业之所以难称民族产业,原因在于西方产品与理念在我国市场上占据了先入为主的优势,"一带一路"建设为我国运动休闲产业的发展或者说起飞提供良好的契机,构建"一带一路"运动休闲产业经济带是我国运动休闲产业全面发展的重要基础。     

例谈思想品德课教材的二度开发

品德与社会教材中历史题材课文的出现，不仅为学生推开了一扇历史的天窗，而且给执教教师带来一次新挑战。如何让学生亲近历史、走进历史，使历史题材教学变得生动活泼，让历史人物、历史事件走出烟雾弥漫的时间隧道，启迪学生用自己独特的方式与历史对话，笔者做了一些尝试。《我们为祖先而骄傲》是苏教版五年级下册的一篇课文，编者意在通过对孔子的认识和对莫高窟等中国灿烂历史文化的了解，激发学生强烈的民族自豪感。笔者在执教本课《历史文化名人——孔子》这一章节时，针对教材本身材料较少，孔子离学生生活实际较远的现实，对教材进行了二度开发，收到了较为理想的教学效果。一、开发乡土教材。为学生提供切合实际的探究内容     

新课改下高一数学教学心得

平常的教学工作中，听到好多学生反映新教材不好掌握，内容丰富，不易学习。而教师又感觉到教材章节凌乱，不易备课授课，难以把握驾奴教材，给教学工作带来了不少难题。笔者从事高一教学，从中感受颇深，教师必须熟悉教材的新要求，教师一定要熟悉把握学生心理，一定要和学生做好互动，这样就能使学生喜爱数学，喜欢听你的讲课。     

课堂流淌着无时不在的德育

归纳起来,校内实施德育主要有四条渠道:一是通过专设的德育课程,二是通过各学科教学,三是通过少先队、青年团组织和班级的日常教学管理工作,四是通过有声或无声的校园文化环境.在上述这些渠道中,各学科课堂教学活动是对学生进行思想道德教育的主渠道、主阵地,发挥着基础的影响作用.但必须看到,尽管多年来我们在这方面做了很多努力,主渠道的作用还没有充分发挥出来,教师的自觉意识还不够强,课堂教学的德育还没有有机融入在教学过程中,人们常说的"表演式"、"穿靴戴帽另外加一勺香油"的痕迹还很明显,在人们习惯的思维活动中,德育、教学活动仍处于分割的状态.     

美国专家证据“可采性”制度及其对我国的启示

21世纪是知识经济的时代,科学技术影响着社会的各个方面。专家证据（司法鉴定）在诉讼活动中的应用越来越多,其所发挥的作用越来越大,有时甚至起着决定性的作用。但是,必须防止其滥用。美国的专家证据制度完备,极具代表性。美国专家证据＂可采性＂制度对我国司法实践有极强的可借鉴性。