高(大)分子──稀土配合物的发光应用研究进展

评述了高（大）分子──稀土配合物在发光应用研究方面的最新进展，研究了其发光特性及发光原理．指出了该类配合物在农用发光材料、防伪材料、荧光及彩色显示、温敏发光、导电发光、压致发光以及在生物、医学、聚合物结构形态、分子间（内）能量传递等方面的应用前景及发展趋势．     

爱的太阳

小女孩苏珊念小学一年级时,因患肿瘤接受了三个月的化疗,原先一头美丽的金发都掉光了。虽然她的聪明好学足以补上被落下来的功课,然而每天顶着一颗光秃秃的脑袋去上课,对她来说,无疑是件非常残酷的事情。 在苏珊返校上课前,她的老师热情而又郑重地在班上宣布:“从下个星期一开始,我们要学习认识各种各样的帽子。所有的同学都要戴着自己最喜欢的帽子来学校,越新奇越好!”     

大学生脊柱弯曲体育康复矫正效果的观察

[目的]为探讨大学生脊椎弯曲体育康复矫正效果,进行了实验研究.[方法]采用体育康复训练法,对30名大学生进行了为期14周的脊柱弯曲体育康复矫正实验.[结果]颈前屈平均减少0.87 cm,P<0.01,并有16名脊柱弯曲过大的大学生恢复到正常范围,肺活量平均增加76 m l,P<0.01.[结论]脊柱弯曲体育康复矫正训练对大学生具有一定的效果,同时对肺活量的增加等也有一定的作用.     

加强师德修养必须处理好三个关系

加强师德建设是每一所学校都高度重视的重大问题。师德的内涵十分丰富，不同历史时期人们对师德的要求也不一样，也就是说，师德意义和实践是随社会的发展而发展的。在封建社会，有所谓“一日为师，终身为父”之说，许多家庭供奉的牌位上有“天地君亲师”的字样，把老师与天地君亲一同供奉，这种做法似乎把师道之尊严看得也太重了。社会主义新时期，我们在维护教师权威的前提下，     

教师圆舞曲

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关注的升华 名师的境界——简述于永正语文教学“五重”的内涵

课程改革的历史告诉我们，教师对新课程的理解与参与，是推行新课程的前提。“国家课程”“地方课程”“校本课程”……其实，归根结底还是“师本课程”，因为最终是教师决定着课程实施的走向。教师关注与期待的不同，必定会引发学生成长与发展的差异。     

微笑着思考

其实天不暗,乌云终要散;其实海不宽,此岸连彼岸;其实山不险,条条路可攀;其实路不远,一切将如愿。不要再抱怨,一切会过去;只要敢面对,成功终将至。笑对人生吧,生命中多一丝微笑便多一份精彩,用你的微笑去感受人间的爱恨情仇,用你的微笑去点燃生命的激情,用你的微笑去捕捉生命的精彩。学习中你的微笑会让你成功。期中考试后,你是因一时的成功而自命不凡,还是为成绩的不如意而痛苦不休?生活中,你是否因别人的一句无心之语而患得患失,是否因为不平的遭遇而耿耿于怀,是否因眼前的蝇头小利而迷失方向?只要用微笑去面对,你就会变得高尚,你就会成功…     

让语文阅读课返璞归真

当前的语文阅读课教学,很多是浮华的繁荣,流于形式的东西太多。如果说,课改初期对语文教学何去何从是一片迷茫,那么,现在形式风盛行的阅读课教学,则是对课改的一种误解。一、弄巧成拙的教学目标很多阅读课教学都有这样的固定环节:先导入,再出示教学目标。据说意图是让师生双方明确目标,使教学活动有的放矢。可实际情况并非如此。我曾听过一节公开课,上的是《往事依依》这篇课文。教师出示了三个教学目标:知识目标、能力目标、情感目标。静心细想,知识、能力、情感三者可以割裂开来吗?它们之间是并列关系吗?这节课确立这三个目标没错,但如此…     

弱化传统文化中的消极因素 加强研究生创新能力的培养

我国研究生创新能力不足的原因是多方面的，其中传统文化的负面影响是主要原因之一。本文分析了我国传统文化对研究生创新能力造成的负面影响，并就如何弱化传统文化的消极影响提出自己的看法与主张。     

发挥优势强化创新加速发展高科技产业

本世纪是知识经济占主导地位的世纪。高等学校是知识创新和技术创新的重要源泉，依托高等学校的人才、技术优势发展高科技产业，是实施科教兴国战略，提高技术创新能力，提高我国产业和经济竞争能力的重大战略抉择。 高校科技产业发展是在改革开放大环境中进行的，既需要有良好的外部环境，又更需要内部功底，应当看到，１９９９年以来，外部环境较之以前有了很大的改善，为高校科技产业发展带来了良好机遇，但也要看到，高校科技产业，在经济全球化背景下，其市场竞争力，高校技术产业化程度，产品创新能力，市场占有额、市场应变能力都将…