论校园体育文化对大学生心理健康的影响

校园体育文化是校园文化的重要组成部分,因其丰富的内容和蕴含的文化价值,在对大学生身体健康产生重要影响的同时,对大学生的心理健康也有着特殊的积极作用。一、校园体育文化的内涵及其特征(一)校园体育文化的内涵校园体育文化是存在于校园特定环境下的亚文化,是校园文化的重要组成部分。校园体育文化不仅包括体育设施、体育活动、体育竞赛、管理制度等表象内容,也包括体育精神、体育价值观、体育道德观、体育行为风尚等深层内涵,它是在校园这一特定环境中,为校园群体所共建、共有、共享的体育物质财富和精神财富的总和。它不仅仅是校园体…     

十二年后，中国孩子为何还输给日本孩子

前不久，由中、日、韩三国青少年组成的草原探险夏令营活动在内蒙古进行。时值当地罕见的高温，整个行程十分艰苦。平均每天步行30公里，全部是野外宿营。日本少年个个身背巨大的行囊，显然此前已经做足了准备，把野外生存条件的艰难想到了十足。当地随行的人员看到日本小孩瘦小的身体却背着与其不相称的包裹，想要帮忙，立即遭到拒绝，日本小孩觉得受到了侮辱。与此形成鲜明比照的，是同行的中国孩子叫苦不迭，队伍中手机铃声不断，全部都是中国孩子在向家长诉苦。(8月19日《长江日报》)     

绿色壁垒形成的原因及其特点

绿色壁垒是由当前错综复杂的社会历史背景所导致的.其特点是①绿色壁垒是国际贸易保护主义的新形式;②实施绿色壁垒的理论依据主要的是受可持续发展论、环境成本内在化论和环境寻租论的影响;③绿色壁垒的保护措施更加多样化,保护范围更加广泛;④绿色壁垒具有更大的隐蔽性;⑤绿色壁垒更显示出西方国家策略上的虚伪性.     

谈因果逻辑范畴_兼与褚可邑同志商榷

因果关系是客观事物、现象间普遍联系的一种形式.作为对客观因果关系之反映的因果范畴,是人类开始把握事物的本质关系,达到逻辑认识的基本表现.人们认识事物的客观过程,最初只有关于现象并存的表象,并没有关于现象的因果关系的思想.从对现象的并存发展到因果关系的认识,这是一大飞跃.此时,人们的活动提到一个新水平,能够通过实践,用造成一定现象的办法来引起某种预期的现象,达到改造既定对象的目的.当然,随着社会实践的不断深入,人们对因果关系的逻辑理解是不断深化的,而且它总是要借助其他逻辑关系来实现的.实际表明,这种逻辑认识越到后来,越是以逻辑形式的具体化去达到对客观事     

政策导向 德育定位

1989年,湖南省教委组织100多名行政干部、教师和教研人员,深入到50多所中小学校,经过一个多月的调查、研究,制定了《湖南省中小学生思想品德评价方案》(试行),继后,又在全省各地近60所不同类型的中小学校反复试     

飘伞与飘毯

传统的伞由伞骨、伞面、伞把组成，使用时由人在手中撑着，甚为方便，为了让伞使用起来不用人撑着。我设想发明一种由电子控制的伞面平整、大小可随意调整的飘伞，使用时它张开飘在用伞人的头顶上（高低亦可随意调节），跟随用伞人站立、前进、后退时，都可为用伞人防雨淋。     

电子防盗手机

为了防止手机被盗，笔者设想在手机上加设一个防盗报警电子钥匙。电子钥匙如揿钮钮扣由两片组成，固定在一小块窄长带物上，当两片合上插入手机钥匙孔中时，手机处于待警状态，钮扣带弯处便于用绳索、链条等穿过，用于固定在手提包或人的衣物上。当窃贼欲偷取手机时，电子钥匙刚被拔出一小截时手机即刻就会发出刺耳的报警声，及时提醒主人采取措施。当手机主人自己使用手机时，     

胸部刀伤致心脏穿透伤的抢救

近年来,刀刺伤致多个脏器损伤的急诊病例常见;尤其是心脏穿透伤亦随之增多,且伤情多严重复杂,若就诊延误或医务人员抢救处理不及时、不果断,常致死亡,现将我们遇到的7例及诊治抢救体会报告如下: 1 临床资料 本组7例均为男性,年龄15～30岁,致伤因素:6例均为匕首刺伤,1例水果刀刺伤,伤后至入院抢救时间:3例15分钟～40分钟,4例1小时～23小时,入院时伤情:7例均为血气胸,其中4例呈休克状态;3例呼吸、心跳已停止,心电图呈直线,伤口位置:7例均在左胸     

英语对话教学开展主题意义探究实践——以人教版英语教材六年级上册Unit 1 How can I get there?为例

基于小学英语对话教学,深入开展主题意义探究。以人教版英语教材六年级上册Unit 1 How can I get there?为例,通过“四部曲”教学,即“研读单元教材,分析主题意义”“提炼主题意义,明确课时目标”“巧设学习活动,深研主题意义”“体验延续情境,活化主题意义”,引导学生围绕单元主题,由浅入深地探究主题意义。通过主题意义引领对话教学,促进学生英语学科核心素养的提升以及学科育人目标的实现。     

基于知识的品牌集聚系统初探

近年来,品牌建设已经成为影响我国企业发展的重要问题之一,而通过品牌资源的协作与整合,发挥集聚效应以提升品牌的竞争力正成为许多学者的共识。首先,分析了知识活动系统的一般活动规律,并进一步构建出基于知识的品牌集聚系统,通过对其功能和结构的探讨,以期为我国品牌战略实施及企业品牌建设提供参考。