全文获取类型
收费全文 | 761篇 |
免费 | 3篇 |
国内免费 | 6篇 |
专业分类
教育 | 702篇 |
科学研究 | 9篇 |
体育 | 16篇 |
综合类 | 14篇 |
信息传播 | 29篇 |
出版年
2022年 | 15篇 |
2019年 | 3篇 |
2018年 | 3篇 |
2014年 | 3篇 |
2013年 | 10篇 |
2012年 | 12篇 |
2011年 | 14篇 |
2010年 | 13篇 |
2009年 | 27篇 |
2008年 | 29篇 |
2007年 | 29篇 |
2006年 | 37篇 |
2005年 | 38篇 |
2004年 | 31篇 |
2003年 | 20篇 |
2002年 | 25篇 |
2001年 | 20篇 |
2000年 | 21篇 |
1999年 | 27篇 |
1998年 | 10篇 |
1997年 | 19篇 |
1996年 | 10篇 |
1995年 | 13篇 |
1994年 | 8篇 |
1993年 | 4篇 |
1992年 | 7篇 |
1991年 | 4篇 |
1990年 | 10篇 |
1989年 | 6篇 |
1988年 | 6篇 |
1987年 | 6篇 |
1986年 | 8篇 |
1985年 | 7篇 |
1984年 | 13篇 |
1983年 | 5篇 |
1982年 | 6篇 |
1981年 | 16篇 |
1980年 | 9篇 |
1979年 | 7篇 |
1978年 | 13篇 |
1977年 | 74篇 |
1976年 | 18篇 |
1975年 | 50篇 |
1974年 | 33篇 |
1973年 | 4篇 |
1972年 | 5篇 |
1960年 | 2篇 |
1959年 | 6篇 |
1955年 | 2篇 |
1953年 | 3篇 |
排序方式: 共有770条查询结果,搜索用时 0 毫秒
81.
临沂师专初中数学教改课题组 《当代教育科学》1995,(3)
一、实验的提出“把学习数学的主动权交给学生”,反对注入式,提倡启发式已成为我国数学教育理论界的共识。在十几年的教学实践中,人们创造了大量有效地教学模式和教学方法,但这些成果没能进行有效的推广。相当数量的初中数学教师仍自觉不自觉地受五十年代凯洛夫教学模式的影响,或对学生在学习过程中的主体地位认识不足、重视不够,或试图运用启发式教学但不知从何处着手,或虽能运用但运用得不够完整和规范。 相似文献
82.
北京第二毛纺织厂工人理论组 《北京师范大学学报(社会科学版)》1975,(4)
党的“鼓足干劲,力争上游,多快好省地建设社会主义”的总路线,是毛主席创造性地把马列主义关于社会主义建设的普遍原理和中国社会主义建设的具体实践相结合的产物,它引导着我国的社会主义建设事业多快好省地、高速度地向前发展。 相似文献
83.
广州市教育局理论组 《华南师范大学学报(社会科学版)》1977,(7)
一九五七年,伟大的领袖和导师毛主席在党的八届扩大的三中全会上,作了《做革命的促进派》的重要讲话。在这个讲话中,毛主席号召“我们的党员和党外积极分子都要努力争取变成无产阶级知识分子”;“我们各行各业的干部都要努力精通技术和业务,使自己成为内行,又红又专”。青年一代肩负着我国社会主义革命和社会主义建设的历史重任,更要积极响应毛主席的号召,争做革命的促进派,不仅要有高度的无产阶级政治觉悟,有全心全意为人民服务的思想,有为共产主义终身奋斗的伟大抱负,而且还要具备一定的文化科学知识和健康的体质,有为人民服务的真实本领。 相似文献
84.
为了帮助小学语文教师备课,我们选择了小学语文课本中较难分析的字,对其结构、构字法、笔画笔顺一一说明.按课本生字表的顺序出现.因排版方面的原因,省去部首,笔顺采用文字重点叙述. 相似文献
85.
中国科学技术大学理论组 《安徽教育》1978,(3)
今年三月五日,是我国人民伟大的无产阶级革命家,毛主席的久经考验的亲密战友,我们敬爱的周总理诞辰八十周年纪念日。中国科学技术大学全体师生员工和干部,怀着无比崇敬和无限怀念的心情,缅怀敬爱的周总理对我校的亲切关怀,受到极大的鼓舞,决心努力学习周总理忠于毛主席无产阶级革命路线的崇高品德和革命精神,全心全意为人民服务,办好科技大学,为实现我国的科学技术现代化多作贡献。 相似文献
86.
上海市教育考试院历史科命题组 《历史教学问题》1996,(2)
为切实减轻学生过重的课业负担,体现上海课程改革的新特点,1995年高考(上海)历史卷命题的基本思路为“重视基础、强调能力、提高素质、促进教改”,既要利于高校选拔人才,又要促进中学的教育、教学、教改,推动应试教育向素质教育转轨。结合上海的实际情况,命题遵循“点面结合、两者兼顾、面向点靠、有利教改”的十六字原则。(这里所讲的“点”,是指上海23所中学所用的试点教材,这里的“面”,是指大部分学校使用的部统教材.)重视基础知识是工995年高考(上海)历史卷的最显著的特点之一。“重视基础”.首先体现在知识的覆盖面… 相似文献
87.
一、课题的提出和实验目的 现代科学技术的发展,给学校教学提供了现代化的科学手段。幻灯、录音、录像等电教手段的应用,给小学语文教学改革开辟了新的途径。小学语文教材所具有的显著特点是它的形象性,这些形象是通过书面文字表达描绘出来的。电化教学手段之所以成为语文教学本身的需要,就在于它能变文字表述为形象的直观显现,在学生面前再现文章所反映的 相似文献
88.
甘肃省华亭县安口小学水土流失监测组 《课堂内外(小学版)》2005,(4)
“热爱地球、保护我们赖以生存的环境”已不再是一句空洞的口号,我们用实际行动来证明自己对家乡的热爱和对环保的支持!我们五年级的25名同学在张忠明、王凯和陈章平三位老师的指导下,从2003年8月至2003年11月,对华亭地区水土流失情况进行了监测。华亭县位于甘肃处平凉地区东南部,在六盘山褶皱区与东部黄土高原过渡地带,黄绵土分布面积最广。黄绵土土质松散,表层土壤容易随风或雨水流失,所以这一地区水土流失很严重。我们进行了实地的数据采集,在对林草覆盖率、土层厚度、河流中悬浮物含量等项目进行分析后,发现:赵家沟支流流域、马蹄沟支流… 相似文献
89.
课程教材研究所小学数学中心 《黑龙江教育》2006,(3):31-34
课程教材研究所小学数学课程教材研究开发中心编写的《义务教育课程标准实验教科书·数学(1~6年级)》,是以《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》(以下简称《数学课程标准》)的基本理念和所规定的教学内容为依据,在总结现行九年义务教育小学数学教材研究和使用经验的基础上编写的。其中一至五年级的10册教材已经陆续通过全国中小学教材审查委员会的审查,并于2001年9月进入新一轮课程改革实验区开始使用。从三年多来所收集到的各种反馈信息看,这套实验教材受到广大教师、学生和家长的普遍好评,在体现《数学课程标准》的改革理念、促进课堂… 相似文献
90.
杭州市下城区卫生局妇幼组 《幼儿教育》1982,(1)
预备姿势:婴儿仰卧,两臂放于身体两侧。保教人员双手握住婴儿双腕,大拇指放在婴儿掌心。第一节:上肢运动1.两臂左右分开,掌心向上。2.两臂向前平举,掌心相对。3.两臂上举,掌心向上。4.还原。第二节:肘部运动1.将婴儿左臂肘关节弯曲至 相似文献