牙痛未必都是牙病所致

临床实践证实,有些人的牙痛并非牙病所致,而往往是其它病因引起的。 冠心病:有些冠心病人发生心绞痛时,心脏症状不明显,而是出现一侧或上下多个牙齿同时疼痛。这种“牙痛”若按牙病治疗,则会误诊。含     

技术赋能：体育产业区块链应用场景的治理逻辑、风险演化及防控路径

“技术赋能”是中国体育产业高质量发展政策“高位推动”的学理表达,而区块链技术的融合、拓展与细分功能为体育产业区块链应用注入新活力的同时提供了较大的发展空间。研究采用文献资料法、分析法等对体育产业区块链应用场景的治理逻辑、风险演化等进行了分析及梳理,对中美互联网区块链进行演进梳理与风险监管,并做出各自对比,互联网区块链对于体育产业区块链的风险防控具有借鉴意义,研究认为体育产业区块链的风险防控路径为：打造标准示范园区、搭建信誉平台、完善政策法律配套、加强业务监管等。     

基于统计意义的“百分数”教学实践

<正>统计量是统计中用来对数据进行分析、检验的变量。小学数学教学主要涉及“平均数”“百分数”这两个统计量,中学将在小学的基础上进一步教学“中位数”“众数”“离差平方和”“方差”及“百分位数”等统计量。理解统计量可以帮助学生定量描述、解释与分析数据,并根据结果作出简单的判断和预测。一、百分数的统计意义百分数是统计与概率领域的核心内容。百分数作为表达统计量的一种形式,     

学校体育与素质教育关系初探

世纪之交,人们关注着中国未来的发展。一个国家发展的动力是科技与教育,“科教兴国,人才为本”是我国教育改革的宗旨。培养与造就一大批具有开拓精神,德、智、体、美、劳各方面协调发展的建设者与杰出人才是我国教育改革的方向。九十年代初,我国明确提出学校改革要从应试教育向素质教育转轨,因此,论及素质教育的文章和论著越来越     

新课改下高中物理高效课堂的创建研究

基于新课改背景下,构建高效课堂已成为一线教学工作者重点关注问题。所谓高效课堂,指的就是利用较少的时间来获取最大化的教学成效,也就是“轻负担、低消耗、高质量”,促使学生更好学习进步。然而,由于高中物理知识较为抽象,且需要学生具备一定的逻辑思维能力,就使得大多数学生对物理知识存在着一定的畏惧心理,学习兴趣不高,学习成绩难以提升。作为一名新时代背景下的高中物理教师,我认为大家应积极转变教学理念,创新教学方法,努力为学生学习构建一个轻松、和谐、高效物理课堂,调动学生主观能动性的同时提高学生的学习成绩。下面,本文就结合自身多年教学经验,谈谈当前高中物理教学现状与高效课堂创建的具体策略,以供参考。     

国外教师职业道德演进的历史逻辑与现实价值

国外教师职业道德的历史演进与教师职业发展密切相关,其历史逻辑呈现由不成熟到逐渐成熟的四阶段进程。古希腊、古罗马的思想文化是国外教师职业道德建设的源头,中世纪是国外教师职业道德在徘徊中缓慢发展的阶段,文艺复兴运动使国外教师职业道德的内涵得到深化,现代教育的变迁推动了国外教师职业道德的规范发展。深度探讨国外教师职业道德演进的历史逻辑,对于教师教育的发展具有重要的教育实践意义和历史文化价值。     

刍议初中数学概念教学策略——从教学设计到教学过程

概念教学在初中数学教学中具有重要地位.本文分析了初中数学概念教学存在的问题,对初中数学概念教学设计和教学过程提出一些教学策略,并举例说明.