时也，命也

3年做了四次手术,好不容易冲破季后赛首轮的魔咒,休斯敦火箭队的巨大引擎却又再次抛锚。没有姚明的NBA,我们还会看吗？     

四年磨剑中国篮球挑战最强

1是注定还是巧合,要是没有记错的话,自1984年洛杉矶奥运会以来,除了1992年巴塞罗那奥运会以及2004年雅典奥运会之外,中国队都和美国队分在同一个小组。北京奥运男篮分为A、B两组。A组的球队有立陶宛、俄罗斯、阿根廷、澳大利亚、伊朗和一个资格赛出线球队,中国男篮被分到了B组,同组的对手有美国队、西班牙队、安哥拉队和两支资格赛球队。     

当围棋邂逅浪漫

在一个中国人的眼里,法国和法国人会是什么样的？罗曼蒂克,金发女郎,埃菲尔铁塔,凯旋门……带着这些图像和念头,我来到了法国。     

玄尊著棋书《围棋式》

据历史记载,平安时代的日本第一位棋圣宽莲曾经著有一部《棋式》,是日本有史可稽的最古老的棋书,遗憾的是此书散佚不传,     

运动适应中AMPK分子调控机制的研究进展

运动应激导致机体骨骼肌细胞内的相对能量平衡状态遭到破坏,机体恢复相对能量平衡状态对机体运动能力的保持具有重要意义.AMPK在运动适应过程中对调节细胞能量代谢和物质代谢,维持细胞自稳态具有重要作用.在一次性运动中AMPK的激活具有运动强度依赖性和运动时间依赖性.AMP/ATP比值改变是运动适应过程中AMPK激活的主要机制,Cr/PCr比值、葡萄糖等细胞内其他能量物质状态、H+浓度变化和LKB1等骨骼肌AMPK上位激酶的变化对AMPK激活也有影响.阐明了在运动适应过程中AMPK分子调控机制方面的研究进展.     

三招分清“与”的词性

学文言文较难的一点是虚词比较灵活,让人难以把握。一个文言虚词往往有几种词性,它可以作副词、介词、连词等,如果不能正确地判断虚词的词性,就很难准确地解释其意思。"与"字就是这样一个虚词。如何区分作连词的"与"和作介词的"与"呢?笔者通过多次摸索,总结出三个办法。     

让学生学得有趣学有所用——湖北省蕲春县一中校长董来国访谈录

占：董校长．您好!很高兴您能接受我的采访。我们中学语文老师普遍感觉在教学中。吃力不讨好．教学效果总是难以令人满意。您从事语文教学三十多年．对中学语文教学有很多的研究，造旨很深，见解独到．您能就如何解决这个矛盾给我们一线语文教师做些指导吗？     

来自日常课堂的困惑

前不久,笔者听了一堂《伤仲永》的语文公开课。因课前准备充分,教学自有看点,例如连伤仲永的“画像”都搜索到了。大屏幕上一边投映出有些滑稽的“画像”,一边是不长的课文,同时播放标准的课文朗读录音。学生在视觉感管的参与下,听完了全文朗读,之后就是分组大讨论。讨论的题目     

摇小船(幼儿节奏乐曲)

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话题作文“平凡”导写及示例

【文题设计】阅读下面的材料．按照要求作文。 有人说：“生命的辉煌．拒绝的不是平凡,而是平庸!正因为平凡．我们可以让思想、情怀、品格盛开在三月如诗如画的原野．在寂寥的人生路上．唱一支热烈而充实的歌。正因为平凡．我们可以自由地去发展、去创新。正因为平凡。我们可以在平凡的土地里播下不平凡的人格与情操、尊严与责任的种子。