排序方式: 共有393条查询结果,搜索用时 15 毫秒
82.
83.
84.
85.
86.
这次和女儿的沟通让我明白了,赏识教育应该从学会欣赏开始。我尝试着以积极的态度去看孩子的画.眼中呈现的是特别的感动和精彩。 相似文献
87.
<正>孩子今年已经上了二年级了,数学、英语基本不用操心,就是语文,尤其是背课文的时候,听见“背”这个字就好像要上刑场一样,每天因为背课文不叫上两遍绝对不可能开始。我一边观察孩子背课文的状态,一边和身边的宝妈们交流取经,觉得孩子们不爱背课文的原因也不过两点。最主要的原因就是孩子们有畏难情绪,认为背课文难,所以背起来就越发困难。这个其实就是心理暗示,如果已经预设一件事情很难,那这件事情完成的概率会大大降低。 相似文献
88.
写作相较于阅读而言,难度较大,对学生语文综合能力的要求比较高,因此许多学生表示自己在语文写作上比较吃力,经常会遇到看到老师所给出的习作题目不知道该如何下笔的现象,为此教师要多组织随文练笔,让学生在随文练笔中掌握写作方法,提高写作能力。 相似文献
89.
90.