对高中学生学习生物科学史的调查

高中生物教学旨在科学素养的培养,使学生得到全面发展,注重生物科学史的学习能够锻炼学生的科学思维、培养科学精神。运用分层抽样、分段抽样相结合的调查方法对甘肃省临夏中学学生生物科学史学习现状进行了调查,对学生的科学史认知水平进行了摸底,并着力于检验高中阶段的学习效果,以便于教师更有利地开展生物科学史教学。     

声波表面波无源无线温度传感器在开关柜测温中的研究与应用

针对声波表面波无源无线温度传感器在开关柜测温中的应用进行了分析。     

绕开"陷阱",巧解化学选择题

在各种化学试题中,计算题是必不可少的.尤其是选择题中涉及计算的题目,有些题看起来题目很长,给定的条件很多,若依照按部就班的方法来解,有时过程太复杂,有时依所有条件也较难得到结果.     

世界遗产原真性与旅游商业化探析

世界遗产具有重要的地位和作用,遗产旅游也越来越受到各界的追捧,但是随着旅游业的发展,很多遗产旅游地商业化现象严重,遗产的原真性受到极大的破坏,前景堪忧.本文就世界遗产原真性与商业化的互动关系作了总结,并对如何保护遗产原真性和适度发展商业化进行了开发路径研究.     

高球路预期能力的羽毛球运动员能更好地加工动态信息

优秀球类运动员具有出色的预期能力是众所周知的事实,而这一能力也表现出明显的领域特异性,是后天训练的结果。究竟哪种基本的、非特异性知觉能力与运动预期有关,至今未见有相关报导。本研究应用随机点阵范式(无专项特异性)比较了专业羽毛球运动员和非运动员在运动连贯性探测能力上的差异,旨在揭示与运动预期能力相关的非领域特异性指标,为运动选材提高参考。结果发现,在难度适当的中等运动连贯性条件下,具有高球路预期能力运动员的行为反应准确率显著高于无球路预期能力的非运动员,提示个体对动态信息的视觉加工能力和球路预期能力间可能存在一定的内在关联,运动连贯性探测任务准确率或许可以作为球类运动员选材的重要参考指标。     

析雷雨中侍萍的命运

侍萍是旧时代下层妇女的代表,该文深度分析了侍萍从少女时代定情到对婚姻的绝望、破裂直至对家庭的无奈、麻木,苦难一直伴随着她.面对苦难,她无法选择,只有去面对、去接受.     

“四实一体”递进式立体化教学模式探索

结合信息与计算科学专业的特点,针对学生的实践能力、创新能力较弱及就业竞争力不足的问题,探索新的教学模式,即实验、实践、实习、实训“四实一体”的递进式立体化教学模式,实现＂练＂中深化理论知识,激发学习热情,强化自身素质的提高,从而增强就业的竞争力.     

少数民族汉语教学特点与规律

少数民族汉语教学与汉族学生的语文教学有着很多不同的特点。2006年教育部颁布了新的《全日制民族中小学汉语课程标准(试行)》(以下简称《汉语课标》),其中明确了少数民族汉语课程的性质:"汉语     

大学文科数学教学改革探索

针对我校《文科数学》教学中存在的主要问题,就如何加强教学理念、师资队伍、课程体系、教学内容与方法、教材建设等的改革建设进行了有益的探索。     

基于Web技术的教学系统开发

通过比较C/S结构和B／S结构在网络应用开发中的优缺点．在比较的基础上提出了一个基于Web技术的教学系统的开发，重点介绍了该系统的辅助教学及考试系统设计方案．所采用的主要技术，以及该系统所能实现的功能，并对系统的可扩展性作了探讨。