混合式教学模式下大学英语语言学习实践策略探讨

混合式教学是未来教育发展的必然趋势,大学英语教师可以在教学中应用混合式教学模式,将线上教学与线下教学融合起来,构建高效的教学环境,使得教学摆脱时间和空间的限制,推动大学英语教学走向主动化和个性化。混合式教学模式下,大学英语教师应积极应用语言学习实践策略,以此体现学生的主体地位,提高学生的自主学习能力。     

留守、非留守与随迁中学生健康危险行为比较

比较江西省农村留守、非留守与上海市随迁中学生3个群体健康危险行为的发生现状及其与家庭因素的关联性,为相关部门开展特殊群体健康促进工作提供理论依据。采用分层整群抽样的方法,于2019年4月至6月对江西省1 156名中学生(留守448名,非留守708名)及上海市383名随迁学生进行问卷调查,分析健康危险行为发生率及其与家庭因素的关系。结果表明,3群体中学生在5项健康危险行为(每天看电视时间3小时以上、每天手机使用时间3小时以上、无适度体力活动、吸烟、每天睡眠时间7小时以内)检出率均存在一定的差异。城市随迁中学生每天看电视时间(8.3%)、无适度体力活动(83.6%)和吸烟(4.2%)均高于另两类群体。留守中学生每天手机使用时间3小时以上(12.1%)和每天睡眠时间7小时以内(13.4%)检出率高于其他两组中学生。Logistic回归分析结果显示,父亲学历与健康危险行为发生情况呈反比,有关部门应不断提升低学历父亲的行为健康素养,减少青少年健康危险行为的发生。     

基于微课程的现代远程开放教育教学模式研究

分析现代远程开放教育教学目前发展的状况,探讨微课程及其与网络课程的区别,“翻转课堂”教学模式及其对传统课堂教学的影响,并结合目前的现代远程开放教育教学模式,构建基于微课程的现代远程开放教育教学模式。     

事无巨细,细心以待

<正>幼儿教师之间在谈论本班幼儿的时候,谈论最多的一般都是调皮的幼儿。每个班级里总有那么几个"调皮的幼儿",总有那么几个重点照顾的对象。《新纲要》指出:"承认和关注幼儿的个体差异,避免用划一的标准评价不同的幼儿,在幼儿面前慎用横向的比较。"因此,解决幼儿调皮的问题,一直是每个班级常规管理工作的重点。一、幼儿"调皮"原因及表现1.家长的错误教养方法造成幼儿相对特殊的行为表现。首先,家长从小对孩子的溺爱是造成幼儿调皮的一个重     

语感,让阅读教学散发真正的魅力

语感是读者对语言文字准确、敏锐、细腻的感受,是读者对作品中的生命感悟进行解读的能力,是语文能力的核心。     

建立网络加强监听主持人直播节目再上新台阶

建立网络加强监听主持人直播节目再上新台阶童绮霞，沈雪兰株洲人民广播电台从１９９１年６月试办主持人直播到现在已经３年多。主持人直播节目由１个板块、４个小时节目发展到４个系列台、１套星期天特别节目，每天直播时间长达３２个小时。主持人直播节目的发展，对于开...     

报纸与论证

我始终未曾忘记一位朋友对报纸的看法。他说:“报纸给我的印象,好象它总在那儿论证什么,论证党的路线、方针、政策的正确,论证社会主义制度是多么优越,以至于论证某位领导人的讲话对现实生活多么有意义。”我对这句话咀嚼再三,觉得不无道理。这几年,报上登的某些新闻有无信息价值或其信息量究竟有多大,很值得研究。如中央开完了一个会,报纸立即登这个省怎么传达,那个省如何宣传,徒有热热闹闹的声势和形式,却并无如何结合本省情况具体贯彻的内容。再如中央宣布了一条新政策,报纸立即从此省找     

浅论运动队的凝聚力

现代竞技体育的比赛越来越激烈，它不仅需要运动员具有最佳的体能和高超的技战术水平，而且还要求运动员具有良好的心理素质和协调配合的精神。本文正是从运动心理学的角度对体育比赛中运动队凝聚力产生的条件，与运动成绩的关系的分析和研究，总结出提高运动队凝聚力的八种方法，期望给运动队的领队和教练们在运动训练过程中，对提高队的凝聚力和战斗力以点滴的帮助。     

论课外体育对高校女生终身体育的影响

学校体育是终身体育的基础，通过对课外体育和高校女生对体育活动态度及参与程度的分析研究，以建立和完善新的课外体育体系，达到培养高校女生体育意识和终身体育锻炼的习惯。