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印春兰 《学生之友(初中版)》2012,(7):39-39
生活是写作的基础和源泉,所以写作和生活不能割裂开来,让学生坐在几十见方的"笼子"里去凭空捏造生活,还要形成语言文字,并记录下来,写成作文,这是多么不切实际的行为。由于学生不能感悟生活,不能从生活中汲取营养,导致写作中产生如下一些弊端:复制、照抄、翻版生活,缺乏个性、细节、情趣,内容失真,矫揉造作、无病呻吟。所以,培养学生的写作技能,提高学生的写作水平,关键让学生走近生活,观察自然、社会,我想这样写出来的作文才会充实,饱满,有灵性。这样的作文才会有生命力。我觉得可以从以下几个方面去努力。 相似文献
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新课标把语文教学的主要任务定位为培养学生的语文素养。无疑,提高学生写作能力是语文素养培养的重要内容之一。本期话题是作文教学问题,赵雷等老师对此从多个侧面谈了自己的看法。我一向以为,学生写作能力的培养,主要在于平时认真科学的写作训练和实践,舍此则是一句空话。考试作文、竞赛作文虽然与平时作文不同,但都是平时作文能力的展示与检测。赵雷等老师在文中谈到要认真打好作文基础,要重视作文的实践与训练,要体验生活、感悟生活,要写出真情、写出个性、写出深意等问题,我认为这些观点对于避免当前作文教学中的某些虚浮之风能给人以启发。 相似文献
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教育的大众化趋势已经是历史在现阶段的一个必然选择,对促进一国政治、经济、科技发展,加速推进现代化进程起着举足轻重的作用。成人教育是一国教育实现教育大众化的一个主要类型,是终身教育的必要因素,应该紧跟时代步伐,积极创新改革,在主体多元化的教育市场中充分发挥成人教育特色,缔造成人教育品牌优势。我国的成人教育在其发展之初,带有一定的盲目性,普遍存在专业设置陈旧雷同,管理方式落后,市场运作和评价认定制度不健全等弊端。改革开放的发展和我国融入世界进程的加快,国外先进教育模式和内容的大量涌入,对我国的教育提出了更高的竞… 相似文献
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例如右图所示,在一个广口瓶里放置一株绿色植物,瓶口用带导管的单孔胶塞塞好,将导管的另一端接一个U型玻璃管,管中有澄清的石灰水.U型玻璃管两端液面分别为a、b,广口瓶用遮光纸包上.一昼夜后,a、b两液面将会发生什么变化?为什么?写出有关反应的化学方程式. 相似文献
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请看2004年全国卷Ⅳ的一道高考试题It shames me to say it,but I told a lie when ____at the meeting by my boss. A.questioning B.having questioned C.questioned D.to be questioned [解析]本题从表面上看考查的是分词,但是解题时必须从句子结构入手,认识到时间状语从句的省略,然后才能做进一步分析。结合题干和选项看,“询问”的逻辑主语是“我”,存在被动的意义,A、B两项应该排除:D项结构错误:when和questioned之间省略了“I was”。综上所述,答案是C。 相似文献
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教室在四楼,我的座位紧靠着窗子。一年四季与我相伴的,除了老师同学,除了清风阳光,还有窗前一行高大挺拔的梧桐树。 相似文献
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印丽萍 《江苏广播电视大学学报》2012,(4):22-25
ARCS动机模式理论对动机和自主学习能力的激励和保持有深远的影响。根据开放学员英语学习的具体情况,结合学习需求分析,以ARCS动机模式中的注意(Attention)、切身性(Relevance)、自信(confidence)以及满足感(Satisfaction)四要素为基础,对相应的动机和自主学习的激发和维持策略进行了初步探讨,发现开放学员英语自主学习能力可以通过ARCS这一理论得到有效的改善和提高。 相似文献