基于ARCS动机模式的开放学员英语自主学习策略思考

ARCS动机模式理论对动机和自主学习能力的激励和保持有深远的影响。根据开放学员英语学习的具体情况,结合学习需求分析,以ARCS动机模式中的注意(Attention)、切身性(Relevance)、自信(confidence)以及满足感(Satisfaction)四要素为基础,对相应的动机和自主学习的激发和维持策略进行了初步探讨,发现开放学员英语自主学习能力可以通过ARCS这一理论得到有效的改善和提高。     

播洒绿色希望的人——记冠县桐木拼板厂厂长高学政

几年前,有人断言:在鲁西冠县这个没资源、没资金、地处偏僻的穷地方,办个像样的企业,没门!然而,时隔不久,一个以生产桐木、杨木拼板和胶合板、刨花板为主的大型企业,巍然屹立在冠县县城的东部,它引人注目的不仅是年加工“三板”近万立方米的宏大规模,更是快速发展的经济效益。1994年完成产值1002万元,实现利税lD8万元;今年1至4月份,创利税107.8万元。     

转基因食品的忧患

转基因食品 (Ｇｅｎｅｔｉｃａｌｌｙｍｏｄｉｆｉｅｄｆｏｏｄ)是以转基因生物为原料加工生产的食品。据统计 ,1997年全世界转基因作物的播种面积约为 110 0万公顷 ,1998年上升到 2 810万公顷 ,增加的幅度接近 160 % ,1999年将近达到 4 0 0 0万公顷。发达国家转基因作物的发展速度比发展中国家快 ,1999年发达国家的转基因作物面积占全世界的 82 %。中国的转基因作物面积仅占世界的 1% ,约 30万公顷。全球转基因农作物销售额1995年为 75 0 0美元 ,1998年跃升为 16亿美元。世界银行下属机构预测 :世界范围内转基因作物产业的交易额在 2 0 0 0…     

行业报的市场在哪里

诞生于改革开放初期的各部委主办的行业报,在坚持正确舆论导向,推动经济体制改革,加强行业宏观调控与管理,传递国内外行业经济信息,促进我国经济社会又好又快发展,起到了其他报纸不可替代的作用。     

浅谈班主任工作中宽和严的辩证艺术

人们说班主任是天底下最小的主任,但对学生的影响却是最深刻、最久远的;班主任工作,是学校里最苦最累,最繁重,最琐细的工作,但却是天底下最复杂,最微妙、又最讲究艺术性的工作。因为,班主任所面对的,是一批批有血有肉,活蹦乱跳、天真烂漫的特殊群体,即各个年龄段的学生;他的工作任务既有形又无形,因为他要对班级的每一位学生的学业,身体、     

论小学英语课堂中适度的紧张感

紧张,是人在某种有压力的环境作用下所产生的焦虑或高度准备的精神状态,是一种适应环境的情绪反应。适度的紧张能使人注意力集中,思维敏捷,反应迅速,提高工作和学习的效率。在小学英语课堂中使学生保持一种积极的紧张感,能够激发他们学习的外部动机,引发他们一系列的自主活动,促进外部动机向内部动机的转化。学生在这种情绪状     

六年级上 苏教版·藏在语文书里的故事 读《雷锋的故事》有感

习作内容:翻开语文书,除了看到一篇篇有趣的课文,一幅幅精彩的图画,你有没有发现藏在语文书里的故事?它们有的藏在成语中,如"立雪求道""叶公好龙"的故事;有的藏在课文里,如《闻宫军收河南河北》的背景故事,发主在《林冲棒打洪教头》前后的故事……通口阅读,找找语文书里的故事,匠一两个写下来。也可以写写你从故事中得到的启示。读《雷锋的故事》有感雷锋,他到底是个怎样的人?为什么大家都要学     

如何让生活和学生的作文同行

正生活是写作的基础和源泉,所以写作和生活不能割裂开来,让学生坐在几十见方的"笼子"里去凭空捏造生活,还要形成语言文字,并记录下来,写成作文,这是多么不切实际的行为。由于学生不能感悟生活,不能从生活中汲取营养,导致写作中产生如下一些弊端:复制、照抄、翻版生活,缺乏个性、细节、情趣,内容失真,矫揉造作、无病呻吟。所以,培养学生的写作技能,提高学生的写作水平,关键让学生走近生活,观察自然、社会,我想这样写出来的作文才会充实,饱满,有灵性。这样的作文才会有生命力。我觉得可以从以下几个方面去努力。