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对英国剑桥大学终身学习教育及质量保障的分析 总被引:1,自引:0,他引:1
终身学习是当代社会发展的必然趋势,而质量保障则是终身学习教育的生命线,该文对英国剑桥大学的终身学习教育及质量保障进行了分析,为促进我国的终身教育发展和教育质量的提高提供参考。 相似文献
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注重课堂教学的信息反馈,是美国课堂教学的一大特点。近年来,“一分钟试卷”法在美国很多学校被采用,各学科(包括文、理及艺术、体育教学)的教师都对这一教学方法给予了肯定的评价。 相似文献
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举世瞩目的第27届奥运会已圆满结束了,在此次奥运会上,我国体育健儿以28枚金牌、16枚银牌、15枚铜牌的优异战绩雄居世界第三,对此,海内外炎黄子孙无不为之振奋。纵观本届奥运会,我们有成功的喜悦,亦有失败的遗憾。从总结经验“从零开始”的意义上讲,这使我们联想到了“克拉克现象”给予我们的启示。一、“克拉克现象”的由来克拉克,全名为罗纳德·克拉克(Ronald Clarke),澳大利亚人,60年代世界著名长跑运动员。克拉克很早就显示出其长跑天才,19岁时,在第16届墨尔本奥运会上就被选为开幕式圣火点燃者。克拉克在1963年至1968年… 相似文献
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“谁进球都行,只要别误了我的火车。”瑞士和乌克兰的比赛僵持到85分钟,我实在忍不住了,脱口而出的这句牢骚马上引起看台上中国记的共鸣。如果比赛不能在23点正常结束,我们就只能坐凌晨2点的火车,4点才能回到法兰克福驻地。一场淘汰赛里最垃圾的比赛几乎耗掉了我们整夜时间,想到昨天熬夜写稿,明天还要去多特蒙德,我决定提前退场。 相似文献
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在体育教学中,伤害事故是人们不希望发生但又是在所难免的。发生体育伤害事故的原因是复杂的,从法律的角度去认定和处理伤害事故,既关系到学校、教师和学生的切身利益,又体现了“依法治教”之大策。在这一方面,加拿大学校事故立法给了我们有益的启示,这对我国学校体育伤害事故的认定、处理和预防具有一定的参考价值。一、加拿大学校事故的认定原则在加拿大,主要是从侵权行为的角度去看待学校事故的。所谓侵权行为是指“包括违反合同在内的一系列民事过错行为而造成的损失补偿”。它通过三个要素对法律责任进行说明,即监护责任、违反监护事故… 相似文献
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"谁进球都行,只要别误了我的火车."瑞士和乌克兰的比赛僵持到85分钟,我实在忍不住了,脱口而出的这句牢骚马上引起看台上中国记者的共鸣.如果比赛不能在23点正常结束,我们就只能坐凌晨2点的火车,4点才能回到法兰克福驻地.一场淘汰赛里最垃圾的比赛几乎耗掉了我们整夜时间,想到昨天熬夜写稿,明天还要去多特蒙德,我决定提前退场. 相似文献