高校青年教师教学能力自我提高的路径

正近年来高等教育迅猛发展,高等教育的质量问题已成为教育界讨论比较热烈的议题。青年教师是高校师资队伍中的重要力量,也是教学能力有待进一步提高与高校提升教育质量重点关注的对象。青年教师处于事业的初始阶段,在知识面、教学方法、教学经验、课堂控制能力等方面都存在着诸多不足之处。就广大青年教师自身而言,一定要直面现实,不断提高认识、锻炼能力,提高教学水平,具体可以从以下几方面做起:一课前认真备课,做到胸有成竹     

建筑学专业工作室教学模式下国际化人才的培养实践

开展国际交流,拓展视野;培养教师队伍,提高双语教学水平;开展双语教学,推进课程教学国际化是培养国际化人才的有效方法。     

关于少年运动员的心理训练问题

<正> 大多数教练员对体能训练、技术训练和战术训练都比较熟悉,有着丰富的理论和实践经验,但是对心理训练应该练什么、怎么练,并不一定十分清楚,甚至有的教练员在认识上还存在一些误区,这些都在一定程度上妨碍了心理训练的实施和效果。     

人生的经营

捷克大作家米兰·昆德拉在《生命中不能承受之轻》中说:“如果我们生命的每一秒钟都有无数次的重复,我们就会像耶稣钉于十字架,被钉死在永恒上。这个前景是可怕的。在那永劫回归的世界里,无法承受的责任重荷,沉沉压着我们的每一个行动,这就是尼采说永劫回归观是最沉重的负担的原因吧。”这段话提醒我们,生命的无限重复并非好事。你可以免除死亡的恐惧,你可以一次又一次地轮回生活,只是你生命中曾有过的幼稚、尴尬、难堪、耻辱以及你最不愿意让外人看到的事情会一次又一次地无情再现,让你痛苦地不可避免地撕裂这些永恒的伤口。人无不渴望生命…     

集团组合式采访报道的“规模效应”

今年年初以来,南通电视台根据市委、市政府的精神,结合自身的优势和特长,紧紧围绕党的中心工作,组织实施了几次较大规模的电视战役报道。在这些战役报道中,南通电视台在报道的时机把握,角度选择和各行当的协作,各栏目、节目的配合等方面,都力求创新并作了一些良好的尝试。节目陆续播出以后,取得了良好的宣传效果和社会效益,从市委、市政府领导到普通百姓都给予我们以热情的肯定和鼓励。     

《国家体育锻炼标准》的测验方法

推行《国家体育锻炼标准》(以下简称“标准”),是学校体育工作的重要组成部份,通过“标准”测验,可鼓励和推动学生积极地、自觉地参加课外体育锻炼,以达到增强体质的目的。“标准”测验结果的可靠性,与测验方法很有关系,现将我校在测验中的一些做法,介绍如下:一、立定跳远。该项目动作简单,但测验不能简单化,因为每一分数段只差3—4公分,同时,每人跳3次,如果一班五十人的话,也要一百五十次,平均三十秒一次,也要相当时间。我们在跑道上,订上一条起跳线,在线一端与皮尺的铜圈相联,拉直与起跳线成垂直,     

体操训练中应注意的几个心理学问题

在训练过程中,教练员不仅要培养运动员的一般心理素质,更要重视结合体操运动特点,培养运动员的专项心理素质。在体操训练中应注意哪些心理问题呢?(一)在选材方面应考虑到运动员的心理因素。体操运动员要具有高度灵活性的、平衡的神经系统和有关的心理因素。(1)意志力是否坚强、勇敢大胆。     

众人拾柴火焰高

党的十一届三中全会以来,吉林省集安县委和县政府重视教育工作,针对中小学办学条件差的状况,广泛发动社会各方面集资办学,取得了良好的效果.     

可视性·知识性·趣味性——一条特等奖电视新闻的拍摄

南通电视台和江苏电视台合拍的《南通百万群众喜看日环食》,获得今年全国优秀电视新闻评选特等奖。这个电视新闻片在播放过程中格外受到观众的热烈欢迎。短短一分半钟的电视新闻为什么有这样的效果呢?作为摄制组成员,我们对此做了一些粗浅的分析。先看看片子的结构。它的第一个镜头是一个充满荧屏、光彩夺目的“金环”大特写。它是去年9月发生的,本世纪在我国境内所能看到的最后一次日环食。记者拍摄时,用加倍长焦镜头将“金环”拍摄得又大又圆;编辑编片时特意将这一镜头的长度用了近20秒钟,给人留下了极深的印象。“各位观众:这是今天上午10点零3分记者在江苏南通市拍下的日甚,也就是日环食。”播音员富有激情的现场报道和周围观众欣喜若狂的欢呼声再现了当时激动人心的盛况。许多     

基于混合策略博弈的我国优秀运动员流动影响因素分析

建立以优秀运动员、运动员现所属组织和流动目的组织为博弈主体的混合策略博弈模型,并对其策略选择进行分析。依据纳什均衡解得出注册优先权是影响运动员流动的核心要素,运动员现所属组织使用注册优先权与否,很大程度上决定了运动员流动或者流动的流畅性;转会费、制度成本和契约成本也是影响运动员流动的因素;运动员流动的概率与注册优先权成负相关的关系;组织间利益的负关联妨碍了我国优秀运动员流动各利益方合作共赢的意愿和行为。提出逐步限制注册优先权、完善转会费制度、增加训练补偿金等建议。