一类非线性项含有所有阶导数的梁方程的可解性

利用Schauder不动点定理研究了一类非线性四阶边值问题的解和正解的存在性。主要工具是方程的分解技巧和二阶两点边值问题的Green函数。在力学中，这类问题描述了一端简单支撑，另一端滑动的弹性梁的形变。     

浅议中世纪妇女的婚姻生活

中世纪妇女的生活经历因受到社会的影响而变得丰富多彩,她们的婚姻生活也变得与众不同。本文通过对中世纪基督教会妇女生活经历的分析,了解中世纪妇女在社会生活中的重要作用,有助于获知中世纪妇女在当时的婚姻生活状况。     

以培养经济思维为核心的经济学原理教学改革

我国的市场经济发展迅速,需要大批懂经济的人才。目前高校经济学原理课程仍以传统的讲授法为主,重在对经济学原理记忆和计算,无法有效地培养学生的经济思维。为更好地促进社会经济建设,要以经济思维为核心,改革经济学原理的课程教学,从教学内容、教学方法、考核体系三大方面着手,真正贯彻理论联系实际的原则,改变目前经济学原理课程教学重知识记忆、轻思维培养,重说教、轻启发的现状。     

北京地区汉代考古研究现状

新中国成立以来,北京地区两汉时期的考古工作主要集中在城址调查和墓葬发掘两个方面.汉代城址的调查研究,为我们了解当时的社会生活状况、生产力发展水平以及人类的活动提供了重要信息;这一时期的墓葬中出土的随葬物品具有当时的时代特色,对填补汉代的社会历史具有重要的意义.因此对汉代城址和汉代墓葬的发掘及研究,不仅可以使我们对两汉时期的历史有了全新的认识,同时也将这一时期的考古研究工作提到了一个新的高度.     

我国古代里坊制度发展演变考述

里坊是我国古代城市布局中的基本组成单元,里坊制的形成对后世古代城市的规划产生了重要的影响。本文试以里坊制的发展演变为线索,客观地阐释里坊制最终崩溃并为街巷制所取代,顺应历史发展潮流是根本原因。     

大学软实力对于提升竞争力的意义

大学软实力是大学的整体精神风貌,是大学的价值理念和内在品质,是大学办学的综合实力的重要组成部分。软实力对于大学本身来说就是一种核心竞争力,具体表现在吸引力、影响力、文化力、制度力、公关力和组织力等方面。     

美国高校《公共关系学》课程教学特性研究

美国的《公共关系学》课程教学理念先进,能够有效提升学生的公关能力,它具有六个特性:教学内容新颖、重点突出;教学方法针对以成人为教学对象专门设计、灵活多样;教学目标素质化;教学手段信息化程度高;课程教学中的师生,角色分明;课程考核独特。中国大学《公共关系学》课程教学可以结合自己的教学实际,从中找到一些值得借鉴的地方,改进自己的教学。     

非线性奇异三阶两点边值问题的一个正解存在定理

研究了一类非线性三阶两点边值问题的正解.在这个问题中非线性项具有时间和状态的奇异性.通过构造适当的锥并且考察非线性项在无穷远处的增长速度的极限获得了一个正解存在定理.     

让情感走进数学课堂

情感教育在课堂教学中对提高学生学习数学的积极性有着重大的历史意义.需要我们教师通过自己对教学内容的加工处理,让教学内容中所蕴涵的悟性情感因素尽可能地得以展示,给学生以情感上的感染,使学生接受认知信息的同时,接受相应的情感因素的影响,达到以情生情,以情促情,知情共育的效果.     

教育叙事两则

春天的孩子们下午上学来得格外早，午休的老师常常刚入睡就会被欢快的玩乐声唤醒。那天下午，接近三十度的高温让人产生进入夏季的错觉，这样的天气孩子们难道会不早早来到宽阔的操场尽情嬉戏吗？