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221.
《音乐新课程标准》在理念上"提倡学科综合"。在教学实践中,我们深感到它的许多优点,但许多音乐教师在改变传统教学方法的同时极易走入另一个误区:一堂课上有了诗歌、语文、历史、舞蹈、游戏——内容丰富、形式多样、热热闹闹,却独少了"音乐",脱离了一个前提"以音乐为主线"。针对这种情况,我 相似文献
222.
《教师教学用书》(高语第三册)对《泪珠与珍珠》的思想意义有如下分析:“琦君曾说:‘来到台湾,此心如无根的浮萍,没有了着落,对家乡的苦念也就与日俱增了。’尽管琦君的写作题材相当广泛,但她始终没有离开思乡怀人之作,而这一点又构成了她写作的一个重心。 相似文献
223.
姚丽春 《课程教材教学研究(小教研究)》2009,(Z2):14-15
<正>《小学数学课程标准》强调的基本理念之一是:"数学教学必须从学生熟悉的生活情境和感兴趣的事物出发,为他们提供观察与操作的机会,使学生体会到数学就在身边,感受到数学的趣味和作用,对数学产生亲切感。"因此,教师在数学教学中应充分挖 相似文献
224.
药学专业有机化学实验教学模式改革的探索 总被引:1,自引:0,他引:1
有机化学实验是药学专业重要的基础实验,结合我院近年的教学实践活动,提出了教学活动中遇到的一些问题,尝试了一些解决办法,旨在提高学生对有机化学实验的兴趣,培养学生更好的实践能力、创新能力、科研能力和环保意识。 相似文献
225.
姚海珍 《中国科教创新导刊》2011,(9):60-60
本文从培养英语的习惯,营造英语氛围,传授发音技巧及介绍文化差异等几个方面来试谈初中英语课堂中的口语教学。 相似文献
226.
数学教学不仅是一门科学,更是一门艺术。如能在数学教学中讲究空白艺术,学生将获得更大的收获。讲究数学教学的空白艺术,正是为了发挥学生的主体性,让学生主动参与到教学中来。本文就对数学教学中空白艺术的方法做了简单阐议。 相似文献
227.
姚尚德 《新课程学习(社会综合)》2011,(4)
论述时间在地球表面的空间分布,提出"日区、新生日区、残余日区和时段日界线"的概念.并分析新生日与残余日的时间划分、位置分布、地域组成,此消彼长的特点;时段日界线的位置、运动、数量、性质;及行政区域界限对时区、日区和影响. 相似文献
228.
在数学课堂教学中,适量使用教学媒体,能优化课堂教学。多媒体技术动画性强,传递信息量大,速度快,再加上交互性强,使高密度,大容量的训练和信息交流成为可能。能让教学双边活动开展达到最佳效果,从而丰富数学课堂教学。 相似文献
229.
机械传动机构,可以将动力所提供的运动方式、方向或速度加以改变,被人们有目的地利用。机械传动分为很多种,例如丝杠传动、齿轮传动、链传动、带轮传动、蜗轮蜗杆传动等。本文将以同步带传动为例,设计一个传动机构。 相似文献
230.