首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   12386篇
  免费   37篇
  国内免费   117篇
教育   8600篇
科学研究   1822篇
各国文化   15篇
体育   281篇
综合类   228篇
文化理论   15篇
信息传播   1579篇
  2024年   32篇
  2023年   102篇
  2022年   119篇
  2021年   100篇
  2020年   73篇
  2019年   74篇
  2018年   52篇
  2017年   100篇
  2016年   115篇
  2015年   199篇
  2014年   1558篇
  2013年   352篇
  2012年   254篇
  2011年   281篇
  2010年   261篇
  2009年   296篇
  2008年   249篇
  2007年   233篇
  2006年   254篇
  2005年   183篇
  2004年   176篇
  2003年   584篇
  2002年   2285篇
  2001年   2060篇
  2000年   1222篇
  1999年   327篇
  1998年   149篇
  1997年   118篇
  1996年   130篇
  1995年   123篇
  1994年   77篇
  1993年   56篇
  1992年   66篇
  1991年   46篇
  1990年   32篇
  1989年   30篇
  1988年   24篇
  1987年   20篇
  1986年   15篇
  1985年   16篇
  1984年   19篇
  1983年   21篇
  1982年   10篇
  1981年   9篇
  1979年   5篇
  1964年   3篇
  1960年   4篇
  1959年   4篇
  1957年   3篇
  1933年   3篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
91.
92.
93.
94.
95.
96.
97.
总结我们报业集团组建两年多来的探索和实践,借鉴兄弟省市党报改革发展的成功经验,对当前报业集团的建设发展,我们的认识是,必须以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民同志“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻党的基本路线、基本理论、基本纲领,把握两个规律,即新闻规律和市场规律,力求两个效益,即社会效益和经济效益,在实践中始终做到“三个坚持”:坚持正确导向,提高引导水平;坚持以报为本,不断扩张资本;坚持改革创新,力求做大做强。  相似文献   
98.
经过多年教学实践笔者发现在日常的教学中,配以有节奏的音响喊“1、2、3”数字口令,不仅可以活跃课堂气氛,融恰师生感情,而且可以使“数字口令”的节拍与学生的动作建立联系,又可帮助提高肌肉感觉的准确性。一、“1、2、3”口令在队列队形中的运用小学低年级“快快集合”游戏任务是培养学生遵守纪律的习惯,使学生乐意在游戏中按教师的指挥和要求行动,为了使学生在教师发出信号后,能由散开队形变为集合站队,同时做到“快、静、齐”,这时教师就可以在发出规定信号后喊“1、2、3”,学生齐声说“快、静、齐”,这样就可把全班学生的…  相似文献   
99.
100.
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号