全文获取类型
收费全文 | 4431篇 |
免费 | 18篇 |
国内免费 | 62篇 |
专业分类
教育 | 3072篇 |
科学研究 | 493篇 |
各国文化 | 12篇 |
体育 | 177篇 |
综合类 | 125篇 |
文化理论 | 41篇 |
信息传播 | 591篇 |
出版年
2024年 | 15篇 |
2023年 | 84篇 |
2022年 | 76篇 |
2021年 | 39篇 |
2020年 | 45篇 |
2019年 | 59篇 |
2018年 | 24篇 |
2017年 | 26篇 |
2016年 | 37篇 |
2015年 | 84篇 |
2014年 | 340篇 |
2013年 | 243篇 |
2012年 | 246篇 |
2011年 | 281篇 |
2010年 | 273篇 |
2009年 | 290篇 |
2008年 | 264篇 |
2007年 | 245篇 |
2006年 | 259篇 |
2005年 | 195篇 |
2004年 | 182篇 |
2003年 | 174篇 |
2002年 | 170篇 |
2001年 | 138篇 |
2000年 | 100篇 |
1999年 | 62篇 |
1998年 | 65篇 |
1997年 | 53篇 |
1996年 | 63篇 |
1995年 | 61篇 |
1994年 | 38篇 |
1993年 | 19篇 |
1992年 | 36篇 |
1991年 | 27篇 |
1990年 | 20篇 |
1989年 | 19篇 |
1988年 | 25篇 |
1987年 | 18篇 |
1986年 | 16篇 |
1985年 | 17篇 |
1984年 | 16篇 |
1983年 | 20篇 |
1982年 | 10篇 |
1981年 | 9篇 |
1980年 | 3篇 |
1979年 | 4篇 |
1960年 | 2篇 |
1957年 | 3篇 |
1933年 | 3篇 |
1932年 | 2篇 |
排序方式: 共有4511条查询结果,搜索用时 15 毫秒
41.
正近些年,青少年违法犯罪现象呈上升趋势,有低龄化、团伙化、危害程度严重化的特点,根本原因在于青少年法制观念淡薄,缺乏基本的法律常识。加强中小学法制教育,是落实依法治国基本方略,落实育人为本,德育为先的必然要求,是引导和帮助青少年学生健康成长、预防未成年人犯罪、培养社会主义法治国家合格公民的重要举措。我们的地方教育如果忽视法制教育和道德品质形成的教育,将会是一种缺失的畸形教育。中学生物教学恰切地渗透法制教育思 相似文献
42.
43.
作为我国的标志性行业之一,电力系统一直在我们身边发挥着自己的光和热。近年来,不管是国家还是个人都非常关注这个行业的各项工作,时刻注意这个行业的发展,这些都是由电力行业本身的性质决定的。作为电力系统的一部分,线损管理是一个非常重要的概念,因为直接关系到电力系统整个能耗损失。主要分析电力系统低压台区的线损管理方法,供有关人士批评指正。 相似文献
44.
树立正确的爱国观念,理性爱国,是当代大学生的必修课程;阐述大学生理性爱国教育的重要性,并提出对大学生进行理性爱国教育的对策。 相似文献
45.
46.
新课改以其科学合理、顺应时代需要的目标和意识及架构给高中语文教育带来了一股清风,给教师的观念和教学带来了深远的影响。比如“工具性与人文性统一”的课程性质。“自主、合作、探究”的学习方式等。但是,在语文教学的实际操作中,“穿新鞋走老路”的现象仍大量存在,许多教师的语文教学换汤不换药,长此以往,前景堪忧。下面笔者就其中的“自主学习”这一问题来做些探究。 相似文献
47.
程伊川深切认识到士大夫与皇权共治体制的症结:皇帝缺乏与士大夫沟通、协商之意愿和能力.故在担任经筵官之前上论经筵三道箚子,构想了一全新的经筵制,旨在让经筵官全程管理皇帝之生活,并通过特定的礼仪和特殊的制度安排,塑造皇帝成为士君子,具有共治之意愿和能力,从而弥合皇室与政府、皇帝与士大夫群体之间的隔阂. 相似文献
48.
八十年代以来,大量西方文论的引进输入,在一定程度上引起了文学思想的混乱,传统文论也被切割得支离破碎。曾经被我们几次中断过的传统文论仍是当今文化之根本。面对新世纪,有必要在传统与现代的衡接上寻找、明确中国文论的走向。 相似文献
49.
2016年2月到4月,伴随着韩剧《太阳的后裔》的热播,“wuli欧巴“”双宋“”乔妹同款”等词汇被热传。截至4月14日,在微博上“太阳的后裔”话题阅读量超过了110亿,讨论量高达1000多万。在爱奇艺视频网站上,播放量已经超过25亿次,收视率在播出几集后就维持了30%以上的成绩,位居同时段第一。 相似文献
50.
随着国家提出“推动传统媒体和新兴媒体融合发展”,以及以互联网思维推动融合发展战略的确立,互联网思维能力成为未来新闻、编辑、出版等传媒从业人员的基本素质和必备能力,这对当前高校出版类专业教育与人才培养提出了新要求.
作为一个外延较大的概念,互联网思维主要指“在大数据、云计算等技术背景下,对用户、产品、企业乃至整个商业生态重新审视的思考方式”.①高校出版类专业主要包括新闻学、编辑出版学、数字出版学等专业,目前的人才培养中还没有将互联网思维能力培养贯穿于教学之中,更不必说设计课程体系. 相似文献