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112.
113.
高校专业课教师对学生进行思想政治教育的途径 总被引:1,自引:0,他引:1
作为与学生长期接触的专业课教师,应该从转变观念、塑造自形象、传 授知识、沟通师生情感等环节对学生进行思想政治教育,为国家培养出德智体全面发展的建设人才。 相似文献
115.
姚猛 《新课程导学(上)》2011,(4)
学习一门外语,不光要学会语言本身,还要对一门语言的文化背景知识有大量了解,只有了解了语言的文化背景知识,才能更好理解和掌握一门外语.在中学英语的教学活动中,教师应考虑如何通过师生合作以及生生合作,在掌握英语的同时,也应使得学生理解和掌握英语语言的文化背景知识.从而使得学生对英语周家的人文历史和风土人情有所了解. 相似文献
116.
李维刚 《新课程导学(上)》2011,(4)
爱因斯坦曾说过:"想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着整个世界上的一切,推动着进步,并且是知识进步的源泉."21世纪的今天,我们的民族需要创造,因为"创造是一个民族不屈的灵魂,是一个民族发展的不竭动力".可是创造力从哪里来?怎么去实现创新?经验和事实告诉我们:创新能力的培养很大程度上取决于想象力.可以这样说,一切创造发明,一切创新能力都是从想象开始的,没有想象,就没有创造发明.故此,语文教师应把培养、发展学生的想象能力作为一个十分重要的教学目标,贯穿于教学过程的始终.那么,如何运用语文教学培养学生的想象能力呢? 相似文献
117.
教育评价在演进的过程中,由于受当时社会状况及价值观的影响,评价理论与实践的价值基础也经历了一个从价值蛰伏到价值觉醒,再到价值确定与唯一,再到关注多元价值的过程。在这个过程中,那种强势、单一价值主导下的评价已面临着越来越多的争议和质疑;可以说,教育评价的历史是对单一价值反抗的历史,也是在价值困境中逐渐突围的历史。 相似文献
118.
余勇刚 《华夏少年(简快作文 )》2015,(5)
初一学生初次接触英语,非常生疏,拼读困难,难于开口,读记单词也困难.如何激发初一学生学习英语的兴趣,让学生成为课堂的主人,变被动为主动,自觉地、快乐地学习,多采用多媒体等现代化先进教学设施.采用直观实物,创造对话情景教学方式. 相似文献
119.
新课程标准强调关注学生的个体差异和不同的学习需求。四环节教学模式是在自主、合作与探究的学习理念下,通过引导自学、组织讨论、精讲解惑、实践提高等教学环节,帮助学生建构知识框架,提升学习品质,形成积极的情感与价值观的教学模式。 相似文献
120.
随着科学技术的不断发展,社会的不断进步,要求越来越多的人掌握一定的知识,告别文盲的时代,从而适应社会.特别是在农村.中国是个农业大国,抓教育必须从农村抓起,从中小学孩子身上下功夫.现在是信息时代,是各种竞争最激烈的时代,农村教育必须跟上去.现如今,教育改革的春风也已吹遍华夏大地,新一轮课程改革已经付诸实施,素质教育的口号也已经提出来许多年了.然而,当前农村教育现状又是怎样的呢? 相似文献