剖析高中生运算推理错误原因 探究提高运算推理能力

在日常的教学过程中,经常有下列两种现象:一是学生考试交卷之后,再一次回想自己的求解过程时,突然发现自己在那里算繁了、算错了;二是试卷发下来之后,学生再一次阅读自己的解题过程时,发现犯了极其低级的运算错误."运算推理错误"产生的原因何在?如何消除"运算推理错误",提高运算推理能力?     

性别倒错的埃里卡——解读《钢琴教师》

耶利内克的《钢琴教师》描写了极端权力衍生下异化的人际关系。从母亲与女儿、老师与学生、女性与女性、女性与男性等多重对抗语境,立体地展示作者对男权社会中女性人格和个性的表现。     

绿色化学与绿色化学教育

介绍了绿色化学的定义和内涵,绿色化学的研究动态,并就绿色化学教育问题提出了一些建议.     

创新语文课堂教学的策略

创新是事物发展的力量源泉,是教育科研的本质。时代呼唤创新教育,创新教育呼唤创新人才,而创新人才的培养关键在于创新型的教师和充满科学与创造艺术的课堂教学。新世纪的人才不仅要有较全面的素质结构,更需要具备创新的活力,以承担知识创新的重任,适应知识经济社会的需要。这就对培养人才的学校教学、尤其是基础教学提出了挑战。而语文学科的课堂教学由于学科特点和功能,决定了它对培养学生的创造力具有得天独厚的作用。     

拼音教学点滴谈

拼音是学习汉字的基础,是学生漫长的求学生涯的第一步。拼音教学的成败直接影响甚至决定了学生对语言文字的学习。然而拼音教学的难度也是众所周知的。我在拼音教学中重点开发教学的直观性和趣味性,以达到调动学生的学习兴趣和营造活跃欢乐的课堂气氛的目的。让儿童在不拘一格的学习方式中积极愉快地度过小学学习的第一道难关——汉语拼音。下面就此谈谈自己的做法。     

绥化学院“和合”校园文化建设探索

高校的校园文化是社会主义先进文化的重要组成部分。新时期,地方高校的校园文化建设如何既能突出时代主旋律,又彰显自身特色,成为社会关注的问题。绥化学院结合自身特点,建设“和合”校园文化,展示了独特思想性、人文性和应用性,是校园文化建设的有益探索。     

校企共建实验平台及联合培养研究生

介绍了山东轻工业学院材料科学与工程学科与山东泰山玻璃纤维有限公司联合建立玻璃纤维实验室和复合材料工程技术中心的实践,该实验和技术平台综合了高校的人才、基础研究和大型分析测试设备等方面的优势以及企业的管理和新产品开发优势,形成合力,并以此为平台进行产学研合作以及研究生的联合培养。研究生可以承担企业和高校的大型科研课题,其科研积极性大大提高,并有机会亲自操作这一平台上的大型仪器设备,其动手能力也得到了提高,实现了综合素质和创新能力的全面提高;企业也增加了人才储备,校企实现了真正的产学研合作,达到了互惠共赢的目的。     

男大学生体成分与脑血流速度相关性研究

探讨身体成分与脑血流速度（Cerebral Blood Flow Velocity,CBFV）的关系,以便揭示体脂对CBFV的影响。方法：以10名男大学生为实验对象,应用经颅多普勒技术检测了其安静时的大脑中动脉血流速度和采用In Body身体成份分析仪测试了其身体成分,然后对CBFV和身体进行了相关分析。结果：大脑中动脉收缩期峰速度（Vp）、舒张期末峰速度（Vd）和平均峰速度（Vm）分别与其体脂、体脂百分数和体重指数（BMI）呈显著负相关;而大脑中动脉的搏动指数（PI）分别与体脂百分数和BMI呈显著正相关。结论：体脂对CBFV有显著的负面影响,体脂增多,CBFV降低。     

解决农村教育现实问题 提升农村教师科研能力——“西部地区基础教育发展”项目“农村教育改革试点”子项目结题会议纪要

“农村教育改革试点”项目,是世界银行贷款／英国政府赠款“西部地区基础教育发展”五个项目之一,由北京师范大学袁桂林教授担任首席专家。区别于其他项目以土建工程等硬件改善为主,“农村教育改革试点”项目以解决试点县农村教育存在的客观矛盾问题和提升农村学校教师科研能力等软环境为主要目标。选择西部地区5个省的10县开展项目研究,农村学校是主要的研究主体,12名国家级专家和5名省级专家提供技术支持和咨询。