如何提高中职政治课堂教学的有效性

提高教学有效性一直以来是广大教育工作者的工作终极目标,中职政治教师要想达成这一目标,就必须在教学实践中勇于创新、勇于突破。文章从引导自学、丰富内容、创新形式、开展活动、完善评价五个角度对提高中职政治课堂教学有效性做出了具体探究,力求在教学实践中真正实现政治课堂教学有效性提升。     

大学新生适应教育的实践与探索

大学新生进入校园，面对的首要问题是如何尽快地适应大学生活，然而不少新生在踏入仰慕已久的高等学府之后，却难以适应新环境。因此，对新生进行适应教育是至关重要的。适应教育是高校思想政治教育的重要环节，直接影响到学生能否在高校中健康成长与成才。     

学术型研究生培养质量现状与提升对策研究

本文总结了我国学术型研究生培养质量特征及主要影响因素,指出培养过程中存在导师遴选机制不合理、学生录取方式不完善、学术活动流于形式、管理制度不健全等问题,造成现阶段学术型研究生培养质量下滑。针对存在问题,本文提出构建"指导有方、教研相长、追求创新、制度健全"的培养模式,具体从完善导师指导、鼓励学生创新、确保教学科研品质、提升管理服务水平等四个方面提升学术型研究生培养质量。     

创业者先前技术经验对创业企业创新活动的影响

创业者的技术经验作为企业竞争优势的重要来源,对新创企业获取、转移和有效利用技术知识,开展技术创新活动具有重要影响.从创业者技术知识转移出发,分析了创业者的先前技术经验对创新活动的周期和集中性的影响,并运用美国"创业动态跟踪研究"的调查数据进行了实证分析,发现有先前技术经验的创业者创办企业的创新周期短,创新集中度高.     

语文课导语设计例谈

《语文教育心理学》告诉我们,好的导语像磁石,能把学生分散的思维一下子聚拢起来;好的导语又是思想的助推器,能给学生以启迪,提高整个智力活动的积极性。因此,教师要精心设计巧妙含蓄的导语,要舍得在每堂新课的导语设计上下功夫。一、简洁直观型导语设计这种导语,文体一般为散文和记叙文。如朱自清的散文《春》的导语:古往今来,不知有多少文人墨客描绘过春天,赞颂过春天。请同学们回忆一下古代诗人描写春天的佳作——杜甫的《绝句》、王安石的《泊船瓜洲》……今天我们再来学习一篇     

学分制下高校学风问题分析——以集美大学航海学院为例

学分制在高校的实行是高等教育发展的必然结果,随着高校招生规模的扩大,高校教学过程中出现很多新问题,特别是学风问题越来越突出,考试不及格率越来越高,大学生退学现象时有发生,如何调动大学生的学习积极性,加强高校学风建设是个亟待解决的问题。     

墨玉县基本公共卫生服务能力建设研究

目的:调查分析墨玉县基本公共卫生服务能力建设现状及存在问题,为今后更好地开展公共卫生工作提供建议。方法:随机抽取乡村公共卫生机构和社区卫生服务机构及其人员进行问卷及访谈调研。结果:现有人才队伍总体素质偏低、结构不合理,已开展培训针对性不强,基础设施与基本装备未能达标,网络化建设难以推行,公共卫生服务工作主要由卫生院承担。结论:建立合理人才培养机制,加强培训,完善基础设施和基本装备,加快网络化建设,下沉公共卫生服务。     

如何提高小学生的语文实践能力

当前,为提高现代小学生应具备的创新精神、合作意识和探究能力,时代要求我们教育者要不断的更新观念,更新知识,挖掘渗透在各个领域的实践因素。这些能力的提高光凭教师的课堂传授是达不到效果的,还需要联系实际,亲身体验,增强意识,在实践中提高自己。     

高等数学中的问题教学与思维能力培养

学生的思维训练在素质教育中占有重要地位，本探讨问题教学法在高等数学教学中的运用，并通过它培养学生的多种创新思维方式，以发展学生的思维能力，促进学生综合素质的提高。     

函数是什么

一、引言“函数是什么”,中学生会说:“函数可以用数表、图象或者公式给出.”显然这不是定义.但是,能够避开明确的定义形式并且能够转向描述,函数是怎么给出的,不能说完全不对.数学不能从定义开始.去定义一些概念,我们就不可避免地要在这些定义中应用一些其它的概念.当我们不理解一些概念的含义时,我们就不能向前进一步,不能表述出任何一个定义.因此,任何一个数学理论的叙述要从一些不用定义的基础概念开始.用它们就已经有可能去表述深入一步的任意的概念.