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841.
姚羚羚 《中国科教创新导刊》2012,(7):84-84
本文以高校英语专业的文学课程为研究对象,就如何促使高校英语专业文学课程理念动态转向这一问题进行了较为详细的分析与阐述,并据此论证了做好这一动态转向工作在推动整个高校英语专业教学的发展所起到的重要作用与意义。 相似文献
842.
写作是运用书面语言进行表达和交流的重要方式.也是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。在小学语文教学中.作文教学是其重要组成部分之一,同时也是小学语文教学的重点和难点。然而,在现实生活中,教师怕教作文,学生怕写作文却是极为普遍的现象。本文重点分析了农村小学作文的现状及成因。通过进一步思考提出解决问题的对策。 相似文献
843.
本文就提高中学生英语书面表达能力的方法作了探析,从书面表达整体结构安排、写作技巧培养、注重引导点拨等方面提出合理的教学方法。这是克服传统书面表达教学弊端的有益尝试,更是在当今教学中值得深思的话题,提高写作教学效率的关键。 相似文献
844.
随着基础教育课程改革的推进,人们对中小学教师提出了一些新的要求和希望.中小学教师的培养过程缺乏实效性.我们需要了解中小学教师培养中存在的许多问题,与中小学实际脱离,教师的基本素质低不能适应新课程改革的需要等等,深入分析这些问题产生的原因,并提出相应的有效策略是具有现实意义的. 相似文献
845.
846.
姚彬彬 《赤峰学院学报(自然科学版)》2012,(17):106-108
从公共服务均等化的视角,探讨安徽省社区体育发展的相关问题.从公平正义的角度探讨体育公共服务均等化的内涵,提出并非所有的体育公共服务都要完全均等化,必须正视我国非衡发展的国情;回顾了安徽省社区体育发展的历史沿革及现状,支出这种由点及面、层层推进的社区体育发展道路是符合安徽省情的一条成功的道路;从一些新的角度这种探讨了安徽省社区发展对实现体育公共服务均等化的意义,并公共服务均等化视角提出了安徽省社区体育发展策略. 相似文献
847.
生物化学教学过程中,唯有做到课前认真备课、课堂上专心授课、课后有针对性地指导学生练习和复习,尤其要结合该课程特点——注重理论结合实践这几个环节,才能够达到提高教学质量的目标。认真备课是提高教学质量的前提和保证,授课质量的优劣直接决定着教学水平,课后练习和复习是对所学知识的巩固和完善,理论与实践相结合是提高学生对知识运用能力的重要措施。 相似文献
848.
选取了市场中常见的几种可再分散乳胶粉,采用低掺量配比拌制粘接砂浆,列出试验资料,分析了在较低的可再分散乳胶粉掺量下,胶粉对EPS薄抹灰系统中胶粘剂拉伸粘结强度的影响效果。 相似文献
849.
姚亚美 《南昌教育学院学报》2012,(11):81-82,120
本文借助SWOT分析方法,从优势、劣势、机遇和挑战四个维度对我国女子高等学校的发展进行深入分析和研究,认为其优势在于历史悠久、对外交流合作频繁和规模庞大三个方面;其劣势在于生源紧缺、师资薄弱和培养层次低三个方面。随着社会的发展,我国女子高等学校经历了科教兴国战略、经济发展方式的转变和妇女事业的发展等良好的社会机遇,但是就业难、办学理念缺失和经费来源单一目前已成为其发展面临的主要挑战。 相似文献
850.
姚蕻 《淮南师范学院学报》2012,14(3):113-115
分析总结高校现有创业教育模式,介绍让学生学会思考和行动的新型创业教育模式,阐述一系列立足实践的创业教育教学方法,包括开公司训练,严肃性游戏,模仿,基于设计的思考以及反思性实践等。该模式的核心是用新的方法和手段培养学生创业精神和能力。 相似文献