教育相关群体的教师角色期望之社会调适和教师自我调适

笔者的调查表明,现时我国教育相关群体的教师角色期望存在差异并表现出以下特点:变与不变的共存,一致与冲突的共存,合理与不合理的共存。为了调适存在的差异,社会对教师角色的期望应尽可能做到合理性和可行性、主体性和实践性、个人价值和社会价值的统一,教师自身也应重视角色学习,提高角色认知水平;提高自身素质,增强角色适应能力;重视沟通,积极寻求契合自身的角色系统。     

《单片机原理及应用》教学改革研究

《单片机原理及应用》课程内容抽象、复杂,学生难于理解接受,提出对该课程进行教学改革。从改进教学方法、加强实践环节和改革考核方式三方面入手,夯实学生的理论基础知识,培养学生的学习兴趣,建立学生的自信,提高学生的动手能力和自学能力,有效提高教学效果。     

论中国古代奇服的审美价值

在中国传统社会体系中,作为审美客体的奇服,一直处于被忽视审美需求的范畴之中。文章从奇服的客观社会性入手,进而从四个方面探讨了其功利价值、精神价值、本体价值、接受价值,从而说明中国古代奇服审美价值内涵的丰富与深刻及讨论其审美意义的必要性。     

深化工会工作内涵彰显基层工会活力

2007年8月,湖南召开教育强省会议,原省委书记张春贤强调,要围绕发展办教育,努力培养适应经济社会发展需要的高素质人才,促进教育持续健康发展.教职工是学校建设和发展的主力军.只有最大限度地激发他们的主动性和积极性,才能产生教育发展的内在力量.教育工会组织作为教职员工信赖依存的基层组织.主要职能就是广泛开展各种活动,不断深化工会工作内涵,彰显工会工作活力,为教师发展排忧解难,为学校发展凝聚人心,为教育发展献计出力.     

基于语料库对英语学习者致谢言语行为套语使用对比研究

本研究将语料库方法的定量分析同话语分析的定性手段相结合,运用中间语对比分析法,借助中国大学生的SWECCL和英语本族语者的MICASE两个英语口语语料库,考察了中国英语专业大学生致谢言语行为套语的使用与英语本族语者之间的异同。结果表明,中国英语专业学生6种致谢套语模式的使用存在过度使用、少用现象。     

合理使用《几何画板》开展数学实验探究

著名数学家和教育家G·波利亚曾精辟论述:“数学有两个侧面"一方面它是欧几里得式的严谨科学,从这个方面来看,数学像是一门系统的演绎科学;但另一方面,创造过程中的数学,看起来却像一门试验性的归纳科学。”第八届国际数学大会提出了“实验数学”这一重要概念,使得实验方法、手段在数学教育中越来越受到重视。国家义务教育《课程标准》指出“:学生的数学学习内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的,这些内容要有利于学生主动地进行观察、实验、猜测、验证、推理与交流等数学活动。”新的课程理念呼唤人们利用实验的方法对数学问题进行探…     

浅析绿色物流

我国物流业的起步较晚,绿色物流还刚刚兴起,人们对它的认识还非常有限,与发达国家尚有较大差距.由于中国经济已经成为全球经济的一部分,故必须要加快物流的绿色化建设,大力加强对物流绿色化的政策和理论体系的建立和完善,实现物流系统的整体最优化和对环境的最低损害,将有利于我国物流管理水平的提高,保护环境和可持续发展政策,对于我国经济的发展意义重大.     

天门市档案局整顿作风树形象

创先争优活动中,天门市档案局积极响应中国浦东干部学院第二期“档案领导干部培训班”向全国档案系统发出的倡议．从本单位做起,全面开展整顿机关干部作风、努力树立档案部门良好形象活动。     

学习·动力——作好我的生涯规划

【活动目标】学生通过欣赏《十七岁不哭》视频,达到以下两个目标:1.认识到社会对人才的需求可以引发学习的动力。2.认识到学习需要找准自己的目标,作好自己的生涯规划。【活动准备】《十七岁不哭》视频剪辑;心得卡;资料卡;     

澳大利亚高校生涯辅导实施状况及其启示

澳大利亚高校的生涯辅导不仅获得了政府政策的支持,还拥有专业化的实施机构和人员;不仅面向临近毕业的学生和全体在校生,也面向已毕业校友和留学生。它所体现出的早期性、全面性、网络化、协同性及针对性特点,对我国高校生涯辅导的开展有重要的启示。