正确面对惩罚教育

一提到惩罚教育就容易使人联想到“辱骂、体罚、虐待”等粗暴手段，其实这是对惩罚教育的误解。惩罚不等于体罚，体罚是对人身的伤害和精神的折磨，而惩罚是一种教育，是对幼儿不良行为的一种强制性纠正。它的前提是对受教育者的尊重和信任，目的在于使幼儿通过对自己的过失性行为的补偿而受到教育。如果说赏识教育有利于激发和调动人的积极行为的话，那么，惩罚教育对于抑制和规范人的消极行为则起到了不可低估的作用。只有两种教育方法互相结合、相辅相成，才能促进受教育者健康发展。一、惩罚教育有利于幼儿良好行为习惯的形成教育的过程…     

走进神奇的昆虫世界

走进神奇的昆虫世界姜冬梅开设本栏目，意在增加班队活动的“科技含量”。它将沿承“主题班（队）会选萃”的形式，突出方案和纪实兼备的特点，及时地为中小学班主任、辅导员提供简易可行的科技活动方案，帮助克服科技活动中遇到的诸多困难。办好本栏目，离不开广大读者朋...     

隐蔽问题放飞思维

数学应用题的学习对小学生来说是一件比较吃力的事.课堂教学中,学生面对题中的问题常常出现"冷场"的现象,无法把几个相关的条件整合起来,更无法把问题和条件之间的内在联系整合起来,面对这一教学问题,根据最近发展区理论,我在教学中采取"隐蔽问题,放飞思维"的办法,取得了较为理想的效果.     

印尼孔子学院的建设现状分析及解决方案

在全球"汉语热"的大环境下,"孔子学院"作为传授汉语和传播中华民族文化的权威机构迅速发展。印度尼西亚第一所孔子学院和第二所孔子学院分别于2007年9月和2010年11月挂牌成立,此后还将有六所孔子学院相继成立。印尼孔子学院孔子学院经过三年的艰苦奋斗,取得了一定的成绩,但同时也暴露出许多问题。本文总结了印尼孔子学院的创办和发展现状的特点,分析了其现存的问题,并提出了解决的建议,以期能为即将创办的其它孔子学院提供借鉴。     

江汉油田继续教育现状及发展策略分析

继续教育是完善科技人员的知识结构，对专业技术人员进行知识和技能的更新补充，对创造能力和技术水平的拓展和提高的再教育。其任务是结合科研生产实际，使专业技术人员及时地了解国内外科学技术的发展，熟悉和掌握本学科、本专业的新理论、新知识、新信息、新技术、新方法，提高解决实际问题的能力和科技开发的创新能力。继续教育与经济发展结合非常紧密，不但起点高、针对性强、潜效期短，而且教育方式非常灵活，在当前科学技术飞速发展的知识经济时代，继续工程教育是实施“科教兴国”战略的重要途径，必将为提高全民的科技素质，增强企…     

加强教学反思，提升教学智慧

教学反思，是指教师在教学实践中，批判地考察自身的行为表现，通过观察、回顾、诊断、自我监控等方式，或写成功之处，给予肯定、支持与强化；或写不足之处，给予否定、思索与修正；或写教学机智，启迪教学思维、点亮智慧人生；     

面向“可持续发展”的环境教育

１９９８年１１月，在全国中等师范环境教育培训班上，一位５０多岁的甘肃老教师刚开班就提出这样一个问题：“师范的学生毕业后是要做小学教师的，又不是要做市长、经理、厂长，面对环境污染、生态破坏，一个小学老师又能起什么作用呢？既然没用，给师范的老师培训环境教...     

“互动”可以有效提升节目质量

现在，观众与节目的互动成为电视节目的新卖点，成为电视节目中最活跃的、最现实的元素，也成为电视节目的一个有机组织部分。     

办好直播资讯节目的几点体会

近些年，电视资讯节目很受观众欢迎，它让电视的色彩更加绚丽，和传统意义的新闻节目相比较，资讯节目更通俗化，更贴近受众需求，作为电视资讯节目的编制人员，笔者对这类节目的编辑制作技巧进行了番思考，现总结如下!以期得到同行和专家的指正。     

语文是“读”出来的

阅读教学中要重视读的作用,这已经是许多老师的共识。当前的语文教学特别注重张扬学生的个性,让学生在读中感悟课文并有所延伸、有所创新。