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121.
姜晓芳 《赤峰学院学报(自然科学版)》2007,23(2):30-31
随着互联网的飞速发展,网络安全逐渐成为一个非常重要的问题,网络的安全性也成为网络使用和普及的关键所在,本文主要对目前比较通用的网络安全技术在电子政务方面的应用做一简单探索. 相似文献
122.
关于工作过程系统化课程结构的理论基础 总被引:112,自引:3,他引:112
姜大源 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2006,(1):7-9
工作过程系统化课程结构所涉及的教育理论基础可归纳为两大类:第一大类课程结构为连续一线性结构化形式;第二大类课程结构为非连续一同心圆结构化形式。 相似文献
123.
124.
阅读《朱永新教育文集&;#183;享受与幸福》(人民教育出版社2004年8月第1版)时,我首先考虑的问题是,朱永新先生一定会在这本书里帮助我们解决两个问题:如何设定享受教育与享受幸福的起点?如何抵达那享受与幸福的终点? 相似文献
125.
“一年好景君须记,最是橙黄橘绿时”。对既可大饱眼福,又能大饱口福的秋游,学生自然翘首以盼。谁知,樊颖涛、吕谌却在学校公布即将秋游的关键时刻同桌操戈,并且对班千部的调停置若罔闻。我发现后,立刻发布班主任3号令:“对樊颖涛、吕谌悍然发动内战,公然挑战班级宪法的行为表示极度震惊,鉴于目前的安全状况,我不得不遗憾地宣布,删除秋游信息至回收站。”果然不出所料,攻击波的威力是惊人的。大家不约而同地把愤怒的目光投向两位“肇事者”! 相似文献
126.
教师课堂“废话”是一种多余的无用的语言,它并不是说了也无妨、无关紧要的,它在一定程定上,不管是对课堂,还是对学生,对教师自己,都会产生不良影响。这主要表现在: 1.分散学生的注意力。心理研究表明,中小学生在课堂上的有意注意十分有限和不稳定。教师只有充分利用学生高度注意的有效时限,简洁明了讲授知识, 相似文献
127.
吴凤仙 《襄樊职业技术学院学报》2006,5(2):56-57
为适应社会发展需求,ESP课程在英语教学中越来越重要。本文试图从ESP课程的重要作用出发.探讨了以技能为中心的ESP课堂设计方法。以确立人才培养目标和培养规格。 相似文献
128.
文章通过对吴妈这个陪衬人物的三维时空框架的思维构建形式及陪衬效果的论述,深刻阐明:虽然吴妈在《阿Q正传》中是个陪衬人物,但对阿Q形象的补充、对作品主题的充实和深化起到了不可估量的艺术效果。她的思想内涵远远超过了人物本身的陪衬角色。因此,吴妈是《阿Q正传》中不可或缺的陪衬人物。 相似文献
129.
目录 第一部分总则 第1条:职业教育的目标与概念 第2条:职业教育的学习地点 第3条:适用范围 相似文献
130.
物理,作为大学课程的主要学科,要让学生学好它,教师不仅要讲好抽象的理论知识,更要把这些"抽象"的物理知识"形象化"(通过实验、类比、推理和举例等),在教学中给学生建立起"形象"的"物理模型",使学生在进行抽象的逻辑思维的同时,能"形象"地观察和理解好有关的物理现象,培养其形象的思维能力,以此引起中学生学习物理的兴趣,本人在多年的教学实践中,积极利用多媒体教育的手段,最大限度地发挥它的作用实施形象化教学,收到良好的效果。 相似文献