水的启示(二则)

有一个形象的说法:“要给学生一碗水,教师自己先得有一桶水。”这个比喻生动地说明了教师掌握广博知识的重要性。千万不能认为,教科书讲的是浅显的知识,或者照本宣科就可以,或者现贩现卖、学着教着也不难。那就把教学看得太简单了。把应教给学生的知识比作一碗水,教师应掌握的知识应十倍、百倍、千倍于此——一桶水。 这样说的理由何在?首先这是一个数量     

古典诗词中的数字及其英译

全文两部分:第一部分介绍了中国古典诗词中数字的使用与分类,分析了数字在诗词中的修辞功能,提出了欣赏数字艺术功能的主要方法;第二部分从诗词英译实例中归纳出数字英译的四种基本方法,并对不同译法进行了比较和评析.     

中专英语教学改革的可喜收获——长江水利水电学校英语教改试验评介

今年7月,全国水利水电中等专业学校英语教学研究会在辽宁省水利学校召开第5次教学、学术研讨会.会上,长江水利水电学校的英语教改试验汇报引起了与会同志的极大兴趣,获得了好评.本文不拟对这项教研成果进行全面评析(有待组织专家班子来进行),只是作个简要介绍,并对今后深化中专英语教改谈几点不成熟的看法.1 教改试验概况长江水利水电学校向研讨会提供了一盒可播放80分钟的教改试验录像带,还有一份     

论中专教育中的美育

阐明了美育的目的、任务和作用,论述了当前中专美育的认识误区,提出了实施中专美育的基本途径和一系列具体方法。     

社会主义市场经济条件下的中专教育改革

论述了市场经济和教育的关系,剖析了市场经济对教育的正面影响和负面影响,指出了当前存在的对市场经济的认识误区,探讨了市场经济条件下深化中专教育改革的若干问题。     

论曹雪芹诗词创作的卓越成就

从多方面对曹雪芹的创作成就作出了描述和评价,并在纵横两方面肯定了曹雪芹在中国诗史上的位置,认为曹雪芹在诗词方面的杰出成就应该被重新认识。     

全面推进素质教育的新阶段──学习全国教育工作会议文件的几点体会

通过对全国教育工作会议文件的学习,就如何深化教育改革、全面推进素质教育进行了探讨。介绍了改革开放后三次全教会的主题和影响,回顾了素质教育发展的历程,探讨了实施素质教育的重大意义,分析了“全面推进”的丰富含义,间明了“三个面向”、“四个统一”是实施素质教育的根本指导思想,德育是素质教育的重中之重以及实防素质教育必须突出创流精神的培养;还探讨了素质教育与现行教育的辩证关系、职业教育实施素质教育的重要性和紧迫性等问题．     

非智力因素浅论

界定了智力因素、非智力户素的概念,概括了非智力因素的内涵,论述了它与智力因素的相反相成关系,肯定了非智力因素在智力活动中的重要作用,提出了培养与开发非智力因素的四个主要途径。     

充分发挥无形“老师”的作用——谈培养学习兴趣、创造学习环境、传授学习方法

教师的最大愿望是提高教学质量,把学生培养成社会主义现代化建设的有用人才。然则怎样达到这一目的?不同的人,不同的教学态度和教学方法,效果往往大不一样。其原因是比较错综复杂的,一篇短文难说清楚,这里只想谈谈怎样发挥三位无形"老师"的作用,以利提高教学质量的问题。"一个好汉三个帮",任凭我们能力再强,水平再高,也应该努力发挥无形"老师"的帮手作用。本文所指的三位无形"老师",就是学习兴趣、学习环境和学习方法。     

'98长江洪水的警示与反思

揭示了'９８长江洪水发出的警示,针对这些警示分七个问题进行了辩证的反思：阐述了面临洪水威胁的严峻形势,要居安思危早谋良策;指出了'９８长江洪水的原因;阐明了抗洪抢险中科技因素的智力保证作用;分析了水利产业高回报的投入效益;论证了加强防洪对发展经济的保障作用;论述了以洪灾为教训,变坏事为好事的转化途径;评价了水利对安民兴邦的重大作用。