电场强度与STSE

电场强度与生产、生活等密切相关,如:静电除尘、摩擦带电、喷墨打印机等,新课程注重理论联系实际,电场强度知识与实际问题联系命题,可提高对运用所学知识处理新情境、新问题的要求,现例析如下.一、静电除尘器     

热力学定律单元考点扫描

近年热学高考热点,主要考查考生对分子动能、分子势能和物体内能的理解,对热力学两大定律的理解及应用."热力学定律"还经常与分子动理论、气体状态变化、力学和电学等知识结合起来命题.考查往往以选择题形式出现,命题从基本概念入手,但难度不大,此部分热门考点主要如下.     

体育与健康理论课教学策略探究

体育理论教学是体育教学内容之一,新颁布的《体育与健康课程标准》对于课程目标第一条就是通过体育与健康课程的学习,学生“增强体能。掌握和应用基本的体育与健康知识和运动技能”,这说明理论知识和运动技能有着同等重要地位。但是,现实中很多体育教师没有很好地执行这一规定,有些是没有保障一学年8课时的最低要求．有的是课时保证了．内容却随意安排,极大地降低了体育理论课的有效性。主要原因是有些教师对体育理论课并不重视。认为理论已经在实践课中讲授了：有些教师在理论教学知识、能力方面相对薄弱;有些教师认为体育理论教学毫无用处、学生缺少兴趣、浪费时间,等等。但是,作者认为不管什么原因都无法抹杀体育理论教学的重要性。体育教师无论是主动还是被动,都应依据规定进行理论课的教学工作。这样对学生发展有利．对教师自身发展也有促进作用。为此。作者对提高体育理论课教学的有效性进行了研究与分析．提出了相应的策略。     

“机械制图”基础知识学习技巧探究

传统的高职院校“机械制图”基础课重理论、轻实践,学生不能将理论知识与实践认知相结合,课堂教学效率不尽如人意。当前高职院校进行的课程改革,将专业基础理论课课时进行了一定的缩减,而将实践课的比例适当增加,本文就提高专业基础理论课“机械制图”的学习效率进行探究交流。     

以生为本的初中物理课堂教学探讨

在初中物理课堂上,教师的教与学生的学并不是对立的,而是可以相互促进的,正所谓是教师的教是为了学生更好的学,以生为本的初中物理课堂教学,就是要求在教学中要做到以学生为中心,坚持因材施教。对此,本文以初中物理教学为例,就以生为本理论指导下的初中物理课堂教学策略进行重点探讨。     

“记者观察”的观察角度——以咸宁日报为例

咸宁日报开辟“记者观察”栏目,选派专门的栏目主持人,组织专业的采编队伍,实行相对优厚的激励措施,着力打造这一深度报道栏目。从2010年开办至今,获全省市州报好稿的有10余篇,有效提升了党报的影响力和美誉度。     

提升党建报道的吸引力——以咸宁日报“领头雁工程通城经验解读”报道为例

党建宣传是党报的重要任务,广大读者特别是党政干部和各级基层党组织、党员对党建报道十分关注,但读者也反映党建宣传报道存在＂不爱看＂、＂不好看＂、＂不耐看＂的问题。如何提升党建报道的吸引力？咸宁日报去年组织策划＂领头雁工程通城经验解读＂系列报道,在＂标题口语化、呈现故事化、挖掘个性化＂上下功夫,有效地提升报道的吸引力,释放党建报道的正能量。系列报道发表两个月后,全省基层党建现场会在通城县召开,推介通城经验,这组报道作为会议材料,受到与会代表一致好评。     

X线检查在慢性支气管炎合并肝硬化中西医结合诊治中的应用

目的:研究慢性支气管炎合并肝硬化的中西医结合诊治中,X线捡查的应用方法及意义.方法:结合具体案例分析,胸部X线图像可显示出胸腔积液、肺门改变及阻塞性肺气肿等症状.结果:X线检查有助于对慢性支气管炎合并肝硬化在疾病各个阶段的观察.结论:X线检查图像分析在慢性支气管炎合并肝硬化的中西医结合诊断中有很重要的意义.     

物流业发展要走信息化道路

物流信息化整合了物流资源中的信息资源,促进现代物流业的进步和发展,是物流产业发展壮大的必由之路,对我国物流信息化的现状、作用及发展趋势进行阐述必将促进其健康快速发展.