国内外机器人协同研究现状分析

随着机器人技术的不断发展,出现了多移动机器人协同合作这一新的研究和应用领域,而目前我国对机器人协同所做研究甚少,与其他一些发达国家有很大差距。     

小学语文课，要正确使用“齐读”

小学语文课上,我们经常遇到这样的情景：让学生自读课文,学生总要齐读,并且把声音拉得很长很长。很多教师面对此种情况束手无策,放任不管,久而久之,学生“齐读”也便成了习惯。“齐读”是朗读的一种形式,在小学语文课堂上,是经常被我们使用的。但是,纵观现在的课堂,这种“齐读”的模式似乎不多见了,取而代之的是学生的“个性化”阅读。     

“任务型教学法”在高中英语口语教学中的应用

通过"任务型教学法"的帮助,可以使学生的英语口语水平得到显著提高。同时,通过角色扮演将学生带入到地震发生的情景中去,能加深学生对于课文的理解,激发学生对英语学习的兴趣,从而全面提升他们的英语水平。     

史上“最难就业季”女大学生择业观研究

史上"最难就业季"女大学毕业生的求职梦"难圆"已经引起全社会的普遍关注。本文分析当代女大学生的择业状况,研究她们的择业观,提出培养当代女大学生树立正确择业观的途径。     

运用建构主义学习理论提高教学效率

<正>在建构主义学习理念下,高中化学教师能够通过平等的课堂关系引导学生提高对化学知识体系的认知水平,并激发学生运用自主探究意识去感悟化学世界的精彩。教师在运用建构主义理念开展教学实践时,要使教学形式更加贴近学生的生活,从而帮助学生更好地理解化学教学内容的真谛。     

《大学的理想》镜诠

浮华时代需要读经典和名著,因为经典和名著厚重。变革时代也需要读经典和名著,因为经典和名著中饱含了人类前行中的历史智慧。本刊有意推出专栏,刊发诠释外国高等教育名著的文章。专栏名为“名著镜诠”,有两个意思。一是借助他国的高等教育名著镜照中国高等教育中存在的问题。人总是通过认识他人认识自己的,国家也一样。二是通过诠释名著中的经典论述,获得解决当今中国高等教育问题的智慧。因此,名著摘抄的部分并不追求全面性,而是讲究适切性。采用两栏排版,左边是摘录的名著,右边是诠释的文字,两边的小节一一对应;就像一个人,对着左边的镜子在观察自己,在思考问题。     

是数学,也是生活

由于小学生自身的成长特点，小学数学不可能像中学那样以传授抽象的知识点为主，而是要和现实生活联系起来，引入游戏机制，让数学课堂生动起来，把一些数学知识染上一层神秘的色彩，引起学生的探索欲望，从而促使其积极主动地参与学习。对此，我认为可以从构建生活的课堂、重构生活的课堂课程教材、提取生活中的数学这三方面进行小学数学课堂改革。     

基层图书馆深化服务初探

我们赤峰市红山区图书馆为适应改革开放的新形势,根据本地区的特点,在读者服务工作上冲破了传统模式,做了以下几个方面的尝试: 一、引入竞争机制,加强自身建设“物竞天择,适者生存”。竞争是打破工作僵化,格局守旧,扫除惰性空气的催化剂。竞争对于现代的图书馆必不可少,是图书馆生命力之所在。只有将竞争很好地运用到图书馆的改革中,从外部到内部,从整体到局部,付诸实施,才能打破沉闷的困境。从大环境看,当今的信息时代,各种大众传播媒介如广播、影视,完成现代图书馆服务