论职业教育专业设置的驱动模式

职业学校依据教育主管部门提供的专业目录进行专业开设与调整的过程，就是专业设置的过程。从本质上看，专业设置的过程是调整学校与社会之间互动关系的过程。调整所体现的互动关系，突出表现在职业学校专业设置的驱动因素与原动力。研究职业学校在社会主义市场经济条件下，专业设置的驱动因素与动力机制，既是一个职业教育学的基本理论问题，也是一个有助于学校专业定向的实践问题。特别是面对新世纪经济全球化的发展趋势与知识社会对教育供给的需求态势，这对职业教育及职业学校的改革与发展，具有十分重要的意义。一专业设置的驱动因素一…     

坚持理论联系实际 提高校长培训实效

国家教委《关于加强全国中小学校长培训工作的意见》指出,“开展中小学校长培训工作,应以马克思主义为指导,贯彻理论联系实际的原则,并做到按需施教。学用结合,注意实效。”培训工作如何做到理论联系实际呢?我们认为,要在如下几个方面进行研究和努力。     

面向对象方法

综述面向对象方法(Object-Oriented Methodology简称OO方法)的由来和发展，以及当前的主要研究领域；OO方法的基本概念、主要特征，并从OO方法作为新的方法学、程序设计新范型和一门新技术的角度展开了论述．     

中学体育教育现状的探究

随着体育教学的改革,中学体育教学也取得了可喜的成果,但受到传统教学模式以及现实因素的影响,在中学体育教学仍然存在着很多问题.本文通过对现阶段中学体育教学的调查和研究,发现了一些问题,并相应的提出了建议性的解决方案.针对中学体育教学中所存在的问题,我们应该积极应对,并采取切实可行的有效措施,只有这样才能促进中学生的健康发展.     

快速合成不同晶粒大小的ZSM-5分子筛

以正丁胺为模板剂合成了ZSM-5分子筛催化剂,并对模板剂对分子筛晶粒大小分布的影响进行了研究;对合成的ZSM-5分子筛催化剂用X粉末射线衍射仪进行了晶相分析,用AA粒度分析仪进行了晶体粒度分析.结果表明用该法合成的ZSM-5分子筛催化剂结晶度、纯度高、形貌规整,且有效地降低了工艺条件和合成时间.     

投迹山水地 放情咏《离骚》——读柳宗元的《小石潭记》

“投迹山水地,放情咏《离骚》。”这是柳宗元在创作《永州八记》之前所写的《游南亭夜还叙志七十韵》中的两句诗,它告诉我们,《永州八记》决不单纯是模山范水之作,而是象屈原写《离骚》一样,寄托着深沉的愤慨的。 《小石潭记》是《永州八记》的第四篇,是元和四年(809)秋天写的。柳宗元自从永贞元年(805)冬王叔文革新集团失败后被贬到永州,已经整整四个年头了。他名义上是担任州司马的小官,实则是个没有什么实际工作的罪犯。在当时,司马多半是由“内外文武官左迁右移者递居之”。这是一个没有一定的实职,可以不负任何责任的闲     

学科体系的解构与行动体系的重构--职业教育课程内容序化的教育学解读

职业教育的课程改革成功与否的决定性因素有两个：一个是课程内容的选择，一个是课程内容的序化。职业教育课程内容，应以从业中实际应用的经验和策略的习得为主、以适度够用的概念和原理的理解为辅。课程内容序化的最重要的目标指向，在于如何使学习的主体——学生容易地接受这一序列。因此，课程序化的教育学思考强调的是有生命的“机体”（学生）对知识的构建过程，应与“机体”在工作过程中的行动实现融合。课程不再片面强调建筑在静态学科体系之上的显性理论知识的复制与再现，而是着眼于蕴含在动态行动体系之中的隐性实践知识的生成与构建。实际上，“工作过程导向课程”的开发过程，是一个伴随学科体系的解构而凸显行动体系的重构的过程。     

冒辟疆家乐班的戏剧活动

赵景深先生为陆萼庭同志的《昆剧演出史稿》一书作序,说:“他只采用纯粹唱昆曲的集芳部等和有关冒辟疆家乐班的资料。即此一端,就可以看出作者的严肃不苟。”这番话极有见地,不仅赞扬了陆萼庭同志敢于探索新领域、严谨审慎的治学精神,而且郑重指出冒氏家乐在昆剧史上之重要地位。当然,陆萼庭同志为其专     

夏洛特的网

片名:夏洛特的网产地:美国/德国上映时间:2006年导演:盖瑞·温尼克小女孩阿芬收养了一只瘦弱的小猪,取名韦伯。眼看小猪慢慢长大,阿芬就把韦伯送到附近的农场去饲养。农场里生活着各种各样可爱的动物,有鹅、羊、马、奶牛,还有老鼠坦普顿和蜘蛛夏洛特……韦伯天真烂漫,很快就以其热情、开朗的性格和农场里的动物们成了好朋友。快乐的时光很快过去,韦伯从其他动物口中得知自己圣诞节前就会被杀掉做熏肉,而他的好朋友蜘蛛夏洛特却承诺会让韦伯看到冬天的雪。在     

危难孕生机——抗击“非典“随想

当新世纪第三个春天到来之际,历史给中国的发展无情地设置了一个无比巨大的难题:面对突如其来的“非典”病毒,中国如何应对这一严峻的挑战?君不见,大江南北,万众一心。一场没有硝烟的战争已经打响,一场必须打赢的战争考验着中华民族的智慧和勇气,一场空前的灾难检验着中华民族的生存能力。从中央到地方,从城市到农村,一个个重要而及时的战略决策,一个个凝聚生命与心血的防治战果,2003年中国人在生与死的抗争中所展现的众志成城的精神风貌,2003年中国人所谱写的无数可歌可泣的春天的故事,都向世人昭示:中国必胜。暮然想起五年前在柏林与一位…