基于突发公共事件的双重话语空间对比分析

基于框架理论和内容分析研究方法,本文对突发公共事件中的官方话语空间和民间话语空间进行了框架使用的对比分析研究。研究发现双重话语之间框架的使用有很大差异。官方话语的报道框架比较平衡,重点突出事件的认定以及积极救援;而民间话语的框架相对松散,其中社会情绪框架占主导地位。同时通过对民间话语进行主题分析,本研究发现民间话语极为丰富,不但讨论事件本身,还会启动对其它话题的思考。重要的是,网友开始更主动地提供信息、净化民间话语空间中的流言,不断走向成熟,而这必然"倒逼"官方话语体制做出相应的改革。     

试论电大参与社区教育的优势和策略

通过对社区教育内涵和特征的阐述,指出社区教育对提高公民素质,构建终身教育体系,加强和谐社区建设,推动社会经济发展,具有积极作用。充分发挥广播电视大学参与社区教育的优势,积极探讨电大参与社区教育的策略,使电大更好地服务社区教育,促进社区教育发展。     

提高中职学校音乐课堂教学效率措施探究

音乐是反映人类现实情感的艺术。中职类学校应通过多种手段提高音乐课堂教学的效率,促进学生全面发展。     

微计算机办公系统的多平台操作

科学技术是第一生产力。现阶段，随着科学技术水平的日益提高，把各行各业甚至人们的犀常生活进行信息化的管理和控制已经成了这个时代的呼声。本文旨在探讨基于微计算机办公系统的多平台操作。     

初级阶段对外汉语教师课堂语言对策初探

初级阶段对外汉语课堂教学的特点导致教师课堂语言也展现其独特性。本文运用辩证统一的思想,介于初级阶段教学对象的特殊性以及其汉语水平的局限性提出教师课堂语言应做到三个＂相结合＂,即规范性与非规范性,简单性与提高性,目的语与外语的结合,以提高教学效果。     

军队院校提高大学英语教学水平之基本方法

军队院校本科学历教育作为全国学历教育的一部分,由于学生来源、教学任务等方面的原因,而具有它自身的特殊性,如何提高效率,协调训练与学习的关系是军队学历教育院校一直面临的课题。本文就把好入口关、思想关、协调关、教学关、环境关五个方面做了初步探讨。探讨如何整合各方面力量提高学员英语学习的水平。     

如何做好衔接教学

现行高中化学知识要求学生不但要"知其然"而且要"知其所以然",导致许多学生刚跨入高中,就感到难以适应高中化学的学习。有些甚至是初中的尖子生,进入高中后化学成绩一落千丈,感到学习化学十分困难,产生了不少困惑,丧失学习的信心,厌倦学习化学。做好初高中化学的衔接工作对学生尽快适应高中的化学学习至关重要。一、初、高中教材中知识的衔接在初中化学教学实行     

关于碳交易市场的初步认识和思考

当全球面临因气候变暖而带来的生存威胁时,各国都采取了有效的减排措施,减少CO2的排放。其中,在国际上产生的碳交易成为利用市场经济获得低成本减排的有效手段,迅速成为全世界关注的热点和焦点问题,孰是孰非,众说纷纭。因此,就碳交易的概念、产生背景、现状及关注的问题等方面进行理论梳理,为进一步形成碳交易市场理念奠定一定的理论基础。