面向对象方法

综述面向对象方法(Object-Oriented Methodology简称OO方法)的由来和发展，以及当前的主要研究领域；OO方法的基本概念、主要特征，并从OO方法作为新的方法学、程序设计新范型和一门新技术的角度展开了论述．     

职业教育教学思想的设计说

传统静态的教育观认为，普通教育重视个性需求，其目标是内隐的；职业教育重视社会需求，其目标是外显的。换句话说，普通教育的培养目标是“非功利性”的，而职业教育的培养目标是“功利性”的。现代动态的教育观则认为，目标外显的就业导向的职业教育，同样可以做到既满足社会需求，又满足个性需求。这意味着，职业教育绝不是等同于一般职业培训的纯功利性的教育活动。     

Research on the Sexism in English Language

English is not only a language tool,but also an ideological tool.Vocabulary of the language can faithfully reflect the culture it serves such as sexism.The oxford advanced learner’s dictionary explains it as below:the unfair treatment of people,especially women,because of their sex.Sexism is a social phenomenon which has a long history.It has been hiding in language and culture with the mainstream thinking.And it can be discovered from vocabularies,proverbs practical applications and metaphors.The present report aims to research the values of sexism through the mirror of English language.Furthermore,we will learn the social circumstances and reasons of this phenomenon.And we can make a more clear understanding of the state of women in English language countries.In this research,literature review and analysis are adopted.The findings are as follows:sexism real exists in many aspects of English language.There are many reasons accounting for this phenomenon like culture factors,history factors,psychological factors,political factors and so on.It may still last for a long time.However,the gradual change of sexism will be the tendency.Basing on the results of this research,sexism plays an important role in communication,education and literature.So the more you know it,the better you will avoid trouble.Therefore,the present research has important practical significances.     

中学体育教育现状的探究

随着体育教学的改革,中学体育教学也取得了可喜的成果,但受到传统教学模式以及现实因素的影响,在中学体育教学仍然存在着很多问题.本文通过对现阶段中学体育教学的调查和研究,发现了一些问题,并相应的提出了建议性的解决方案.针对中学体育教学中所存在的问题,我们应该积极应对,并采取切实可行的有效措施,只有这样才能促进中学生的健康发展.     

内蒙古新农村新牧区建设中人力资源的开发的具体措施

本文从建立以政府为主体的多渠道的人力资源开发投资体系;提高在农牧区工作的人才的待遇;调整农牧区的教育结构,形成基础教育、职业技术教育和成人教育齐抓共管的局面;多途径加强农牧区人才队伍建设;采取多种政策措施解决农牧区剩余劳动力资源的就业问题等五个层面论述了内蒙古新农村新牧区建设中人力资源的开发的具体措施.     

姜大源:职业教育立法的跨界思考

德国的<职业教育法>是规范具有举办职业教育资格企业的法律.所谓具有职业教育办学资格的企业,是指那些根据<职业教育法>的规定并经过办学资质认定的企业.从法律角度看,德国所有企业都有资格开展职业培训,然而并非所有企业都开展职业教育.这就是所谓"教育企业"的概念.在德国,凡是具有办学资格的企业,被称为"教育企业",而作为有资格从事职业教育的企业,就如同一个公益性学校一样,必须承担教育的社会责任而绝不允许通过教育来营利.     

4-component 2-D CFDFD method in analysis of lossy circular waveguide with fractal rough surface

In this paper, equivalent surface impedance boundary condition (ESIBC), which takes fractal parameters (D, G) into SIBC, is implemented in the 4-component 2-D compact finite difference frequency domain (2-D CFDFD) method to an- alyze the propagation characteristics of lossy circular waveguide with fractal rough surface based on Weierstrass-Mandelbrot (W-M) function. Fractal parameters’ effects on attenuation constant are presented in the 3 mm lossy circular waveguide, and the attenuation constants of the fi...     

正本清源，让作文返璞归真

【现象】教师怕教作文,难得有老师让别人听一听他的作文教学;学生怕写作文,明天有作文课,晚上就翻资料为明天筹备范文……这是小学作文教学中普遍存在的非正常现象。学生作文常常出现“假”——无病呻吟;“空”——一本流水帐;“抄”——改头换面。我们是从事人的教育的,     

如何培养低年级学生的口语表达能力

在日常工作和生活中,每个人都要与人交流．而交流最主要的手段是口语,口语表达能力的强弱将直接关系到交流的效果。培养学生的语言表达能力,是小学语文教学的重要任务,也是实施素质教育的重要途径．是我们教师千万不可忽视的。而低年级学生词汇量少,抽象思维能力较弱．这就影响了学生说话能力的提高,作为一名低年级语文老师,应该重视指导低年级学生进行说话训练,真正提高学生的口语表达能力。     

教师专业成长的动力

教师课改的活力,教师专业成长与发展的动力,来源于教师对课堂中鲜活生命体验的不断追求,追求永不停滞的生命体验是教师课改和专业成长与发展的不竭动力。积极引领广大教师尝试进行校本研究,以校本研究为切入点,使其投入课改,在尝试课改和开展校本的研究中,体验生命的活力,实现教学相长,可促进教师的专业成长与发展。那么在具体学校管理中应该做哪些工作,才能使教师进入这种专业成长与发展的良性循环呢?追问一:为什么教师课改和专业成长的积极性不高?在抱着为了学生的发展,为了实现教师的专业成长与发展这样一个目的推进课改时,发现教师的积…