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991.
心理学从产生就从来没有统一过,科学主义心理学和人文主义心理学的矛盾与冲突构成了现代心理学的独特景观,同时也形成了心理学曲折发展的张力。尽管有心理学者试图对其进行整合,但也只能部分整合而不能完全整合。在世界哲学转向、后现代主义、全球化背景下兴起的跨文化心理学与文化心理学代表了心理学的两种文化,它们为区域跨文化心理学提供了可以借鉴的弥合之力,中国区域跨文化心理学作为一种弥合心理学困境的努力,从一个视角有效地揭示了人心灵的一个侧面,对心理学学科和理论建设具有一定现实意义。 相似文献
992.
姜大源 《中国职业技术教育》2012,(9):7-16
德国《联邦职业教育法》和德国《企业教师资质条例》一个法律和一个法规修订与实施的过程,突显了德国职业教育法制建设理性思考的深刻,也突显了职业教育的数据统计和科学研究对推动法律改革与创新的重大作用。其思想的深刻必然给人们以深邃的启示:一是职业教育发展与改革中,战略性的法律的制定与修改,必然涉及整体与细节的关系——法律既要考虑在宏观层面为事业的发展确立一个整体性的框架,又要斟酌在微观层面为事业的运作提供一些方向性的指导;二是职业教育的改革与创新中,战术性法规的制定与实施,必然涉及的数量与质量的关系——法规执行既要考虑事业发展的数量规模,又要考虑事业发展的质量效果;既要处理好阶段性的主要矛盾,又要着眼于长期性的发展态势。这充分表明,与风云变幻的经济形势、与时俱进的技术发展紧密相关的职业教育法制建设,要适应并驾驭变化,法律实施的制度框架与法规运行的政策环境,必须能够在应然的规范与实然的灵活之间自如应对。 相似文献
993.
当代世界职业教育的发展,具有横向扩展的特点。德国修订实施新《联邦职业教育法》,凸显教育的内涵扩张,从狭义到广义;澳大利亚制定国家职业教育发展战略,凸显技能的价值彰显,从刚性到柔性;日本探索建立"双元制"职业教育制度,凸显办学的合作转型,从双轨到双元;法国职业教育"聚焦学校企业关系",凸显学校的实践转向,从封闭到开放;澳大利亚开发职业教育教师资格培训包,凸显教师的复合能力,从单一到综合;埃塞俄比亚确立职业教育国际合作策略,凸显合作的需求指向,从双边到多边;欧洲联盟建构"欧洲职业教育区",凸显体系的存异求同,从多样到一体;经合组织推动职业教育《为工作而学习》,凸显学习的本真回归,从赋魅到祛魅。显然,这些案例或现象,显现出职业教育在"横向"或"水平"维度的扩展,是职业教育疆域的"宽度"延伸。用一句话概括,便是"从定界走向跨界"的扩展,这使得世界公认的职业教育三大模式悄然发生变化:基于定界的以日本为代表的企业模式和以法国为代表的学校模式,开始走向给予跨界的以德国为代表的"企业———学校"合作模式。"定界到跨界的扩展"正是这一变化的原动力,是职业教育发展的趋势之一。 相似文献
994.
成人高等教育是整个教育体系的重要组成部分,是传统教育向终身教育发展的一种重要教育制度,对不断提高全民族素质,促进经济和社会发展具有重要作用.改革创新是教育发展的强大动力,按照《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》的精神,结合北京地区成人高校的实际情况,分析成人高等教育的作用,梳理与其他教育的关系,重新定位成人高等教育的发展目标,是未来成人高等教育改革的重要内容. 相似文献
995.
设问是课堂教学的重要环节,是引导学生实现知识建构,培养学生能力的重要手段。成功的课堂设问应当以学生的思维过程为基础,把握好基本知识类问题与对知识的分析探究类问题的比例、顺序和难度;同时,根据学生对问题的回答,有区别地给予反馈,做好问题的过程控制,指引学生思维能力的培养。培养学生历史思维能力和问题解决能力是历史新课程教学强调的重要目标之一。把学生的思维过程作为课堂设问的基础,注重学生思维能力培养,对推进历史新课程教学具有重要意义。 相似文献
996.
"科学教育的相关性(The Relevance of Science Education project)"的项目研究是一项国际性的比较研究项目,其通过调查问卷的形式了解学生(15岁左右)对于科学的兴趣,态度以及价值观,并分析相关的影响因素。该研究已经在四十多个国家和地区开展,取得了许多有意义的研究成果。本文对该研究项目的测量工具和研究思路,以及主要的研究成果进行了介绍,希望给我国的科学教育改革及其研究一些启示。 相似文献
997.
施工企业如何通过项目部员工绩效管理来提高项目的业绩,进而提高公司的效益,已成为企业管理人员思考的重要问题之一。关键绩效指标法作为项目部绩效评价体系的重要组成部分,科学、合理的运用关键绩效指标,对于提升建筑项目整体管理水平具有重要现实意义。 相似文献
998.
近年来,高考生源持续下降,而高校却继续扩招,高考录取比例不断升高.本文通过分析生源下降的原因和普通高校持续扩招对成人高等教育的影响,结合自身十余年从事成人高等教育的经验,对成人高等教育在多重压力下的发展对策做出一些探讨,力求对成人高等教育的发展有一些有益的作用. 相似文献
999.
当代大学生人文精神的培育,既是大学生的内在精神需求,也是现代教育思想的重要体现,业已成为现代大学的重要教育目标和现代社会发展的时代要求。本文分析现今大学生人文教育存在的不足,提出了提高人文教育的必要途径:一、转变观念,树立全面发展的现代教育观;二、践行科学素养与人文精神并举,实现科学与人文精神教育整合;三、优化当代大学生人生观、价值观教育的方法与手段;四、构建校园文化氛围,营造人文精神的培育环境。 相似文献
1000.
在中国职业教育的国际交流与国际合作史上,特别是在改革开放以来,中国与德国在职业教育领域合作的进程中,南京建筑职业技术教育中心(现南京高等职业技术学校)具有里程碑的意义。这不仅是因为,作为中德"双元制"职业教育合作的第一个项目,南京建筑职业技术教育中心已被载入史册,而且因为,在中德"双元制"职业教育合作的30年中,南京高职校在学习德国先进经验和成果的同时,通过自己30年的艰苦探索与不断创新,为中国职业教育的改革与发展,注入了新的思想、 相似文献