高中政治课“三级激活式”教学

所谓“三级激活”是先激活学生情感态度层面的感知，动之以情，以情感人，培育学生的政治情感（育情），这是初级激活；再激活学生价值观层面的认知，晓之以理，以理服人，培育学生的政治辨析能力（育智），这是中级激活；最后激活学生行为层面的理智，以理导行，以行育人，培育学生的政治行为能力（育行），这是高级激活。三级激活循着致趣——引思——动情——传知——导行的程序，逐级深入，逐层递升。     

关于整体性学习的职业教育教学论的探索

就业导向的职业教育的目标,是为使学生掌握就业必备的知识、具有就业必需的能力和获得全面的人格发展.整体性学习为整体性职业教育构筑了一个教学论平台.     

浅析小学语文教学“悬念”法的运用

语文教学也是一门艺术,它要求教师能够善于运用一定的方法来提高课堂教学的有效性,激发学生的学习兴趣,主动学习的积极性。针对此,在小学语文教学的过程中,分阶段来尝试运用多种"悬念"法,提高学生的学习兴趣和注意力,进而提高教学效率。     

微生物资源保藏机构的职能、作用与管理举措分析

本文通过对微生物资源保藏机构的发展历程,以及国内外重要保藏机构的特征、功能、作用等进行了系统分析,针对世界各国发展微生物资源信息规范化、信息化、网络化管理的紧迫需求,对国内微生物资源的管理措施进行了探讨.     

论高校思想政治理论课教学中的“六个结合”

2006年新学期开始,全国各高校普遍实施思想政治理论课新课程方案.笔者在一年多的新课程教学实践中,力求通过"六个结合"的教学活动,不断探索新的教学方式和方法,以适应新时期教育发展的需要,为全面建设社会主义和谐社会培养高素质人才.     

丁香花

在奶奶家的小院子里摆满了一盆一盆美丽的丁香花。每到春天阳光明媚的时候，丁香花就开了。那一簇簇丁香花，红的像火，紫的像霞，白的像雪。在微风中，它们互相簇拥着，摇摆着，仿佛把风都陶醉了，那沁人肺腑的香味和风一起在小院子里飞舞起来。     

浅论狭义信息论

人类社会无时不刻都在进行着广泛的信息传播活动。对信息传播研究的应用和信息传播手段的发展,促进了社会的文明与进步,近年来电化教育的兴起和迅猛发展就是典型的一例。为了深入研究信息传播问题,必须对传播的信息进行定量化的研究。商侬与魏佛(Shannon-Weaver)从研究通信系统中信息问题,研究信息的获取、传输、存贮、处理等变换规律,解决了信息的定性描述和度量问题,并给出了信息传输问题的一     

综合探究高中体育绿色教学策略

高中体育绿色教学是伴随“教育与健康”口号而出现的新理念,它强调体育教学的“绿色”特征,即让体育教学的作用真正凸显出来,通过学生喜欢的方式让体育变得更加阳光和活力。目前高中体育教师对绿色体育的认识还存在不足,无法深刻理解它的内涵,再加上固有教学思路的限制,使得体育教学还是以传统教学方法为主,教学内容不够全面,教学手段单一。针对这样的现象,文章就结合高中生体育学习的现状,对体育绿色教学加以阐述,并分析传统教学存在的不足,从实际出发提出完善教学的具体策略。     

婉雅之美与雄壮之美——兼论宋词四首

我们伟大的祖国是一个在世界上享有“诗国”之称的文明古国,我国的诗歌具有源远流长的优良传统,先秦的四言,两汉魏晋的五、七言,唐代的近体诗(绝句和律诗),宋代的长短句(词),元朝的散曲,百花争艳,异彩纷呈,各尽其妙。 南朝梁代的刘勰在他被后人誉为中国古代文学理论巨著的《文心雕龙》中,探讨了文学     

关于加强社区体育法规建设的几点思考

为了更好地贯彻《体育法》和《全民健身计划发展纲要》，加强社区体育法规建设是一项不容忽视的问题，本文分析了加强社区体育法规建设的迫切性，对加强社区体育法规建设提出了几点构想，呼吁人们重视社区体育法规的建立与完善，改变体育立法数量少、执法力度薄弱的现象。