如何做好衔接教学

现行高中化学知识要求学生不但要"知其然"而且要"知其所以然",导致许多学生刚跨入高中,就感到难以适应高中化学的学习。有些甚至是初中的尖子生,进入高中后化学成绩一落千丈,感到学习化学十分困难,产生了不少困惑,丧失学习的信心,厌倦学习化学。做好初高中化学的衔接工作对学生尽快适应高中的化学学习至关重要。一、初、高中教材中知识的衔接在初中化学教学实行     

关于碳交易市场的初步认识和思考

当全球面临因气候变暖而带来的生存威胁时,各国都采取了有效的减排措施,减少CO2的排放。其中,在国际上产生的碳交易成为利用市场经济获得低成本减排的有效手段,迅速成为全世界关注的热点和焦点问题,孰是孰非,众说纷纭。因此,就碳交易的概念、产生背景、现状及关注的问题等方面进行理论梳理,为进一步形成碳交易市场理念奠定一定的理论基础。     

怎样当好小记者——用笔舞动青春

当好小记者其实并不难。只需要两件法宝,一是爱上你的笔,二是拥有美丽善良的心灵。我喜欢拿起笔来,把所思、所想、所感、所悟写下来。我热爱手里的笔,它就像一部挖掘机,能够不停地挖出深埋在心底的宝藏;它又像源源不绝的活水,流出字字句句,汇成江河海洋;它还像黎明的启明星,虽然身处迷茫之中,却能引导朝阳初上,让大地充满阳光。没有什么能像动手写写画画那样,更能让丰富的大脑兴奋起来。在听、说、     

问题链教学模式在高中化学基本理论复习中的应用

应用问题链教学模式对高中化学基本理论知识进行复习,借助系列问题的串联帮助学生构建理论知识体系,有助于激发学生的学习兴趣,提升学生自主学习能力和思维能力,提高复习实效。     

推进电大建设要注意“四个结合”

广播电视大学1978年建立以来,只用短短20年时间.就培养了240万名大专毕业生,占全国成人高校毕业生总数的1/3,充分体现了投资少,见效快的特点。随着我国可持续发展战略和科教兴国战略的实施,提高全民族素质和培养专门人才的任务将更为迫切,电大教育的用武之地     

对职业教育新常态的寄语与期盼

由美国太平洋基金管理公司总裁埃里安提出的"新常态"一词,成为近年来最重要的经济术语。回首即将过去的2014年,经历了全球经济的波谲云诡、错综复杂的局势,面对2015年,中国经济也将走向"新常态":从重视规模速度的粗放型经济,走向更加重视质量效益的精致的现代经济。在中国经济     

创新数学教学策略培养学生思考能力

小学教育是为学生打好良好教育背景的基础阶段。在小学教育中,最为重要的不是分数和成绩,而是学习方法和思维能力。如今,随着时代的进步,教育改革的逐步推进,越来越多的教师和家长开始认识到培养学生独立自主的思考能力的重要性。特别是数学思维,应该从小培养,但由于过