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缪蕊忆 《全国优秀作文选(高中)》2022,(5):58-59
<正>一、提升思维含量,让孩子读懂神话1.字词板块,发现规律在教学统编版二年级上册《大禹治水》一文时,教师在字词板块就应根据神话故事口语化和情节化的特点来进行精心设计,以逐步达成读懂神话故事并能简述文章主要内容作为教学目标:先让学生读准难读的词语,然后引导学生发现每一行词语潜在的规律,再换个角度观察这些关键词语,让学生找出词语与故事内容之间的联系。这些核心词语,既出自孩子感兴趣的生动形象的故事,又能帮助学生梳理、理清文章脉络并形成板块记忆,为后面的教学环节打下基础。 相似文献
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借用社会空间理论,深入分析终身学习的概念转换、空间发展和阶段特征,研判终身学习该如何变革和发展来适应未来的社会发展和学习需求,具有重要的价值。终身学习的认知空间、物理空间和社会空间发生了阶段性的变化,经历了终身教育初发展、终身学习初发展、技术支持的终身学习和服务全民的终身学习四个阶段。在空间的拓展延伸中,认知空间、物理空间、社会空间三者不断融合,在服务全民的终身学习空间发展中,将呈现以下特点:一是技术发展,促进终身学习空间的三维一体;二是草根联通,促进社会空间的极大拓展;三是观念回归,学习主体的认知空间高阶延展。 相似文献
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沈欣忆 《北京广播电视大学学报》2017,22(3)
1999年现代远程教育工程试点以来,我国远程教育迅速发展,但其质量受到诟病.建立质量保证体系是解决质量声誉的关键,而质量保证标准是质量保证的根本和准则.本研究立足于研究质量保证核心要素,为质量保证标准的构建奠定基础.研究通过文献梳理得到了远程教育质量保证核心要素,通过大范围调研得到远程教育各个利益相关者对要素的重要性打分,通过专家排序法得到利益相关者在各个要素上的权重,重要性分数和权重结合可得到加权平均值,从中确定了核心要素的重要性排序.本研究的研究成果为远程教育质量保证要素和要素的重要性排序,可为远程教育质量保证标准的制定提供借鉴,为促进质量保证体系的构建和远程教育的发展提供参考. 相似文献
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今天.如果要筹拍一部讲述改革开放伊始第一批国人留学海外的电视剧.那么1978年12月27日晚上8点,载着52位首批公派到美国进修的访问学者的波音707客机,在暮色中徐徐降落美国首都华盛顿国家机场的情景.无疑可以得到最富于文化意味和情感意味的镜头展示。 相似文献
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3月,对NBA29支队来说是最关键的一个月。以乔丹为首的芝加哥公牛队创造了14场比赛胜13场仅负1场的战线,从而以56胜17负的战绩稳坐东部王位。西部的犹他爵士队也不甘落后,在3月份的17场比赛中,取得15胜仅负2场的佳绩。但与公牛不同的是,爵士在西部的座位是第一、第二还很难 相似文献