武警叔叔的小宝贝（诗歌）

手枪和爸爸一样可爱。爸爸任我碰,可他的枪儿不许挨!不让挨他的枪,哭吗？那可大大失气派。     

幼儿个性化教育走进幼儿园

随着教育改革轰轰烈烈的展开,以往整齐划一、用统一标尺来度量不同个性学生差异的教育开始受到人们广泛的批评,素质教育、张扬个性、多元化发展和创新能力成为教育改革的目标和焦点.个性化教育的思想和理念逐渐形成并逐步发展,并渗透在不同阶段的教育之中,幼儿教育也不例外.新《纲要》指出:“教师要尊重幼儿的发展水平、能力、经验、学习方式等方面的个体差异,因人施教,努力使每一个幼儿都能获得满足和成功”.这一理念要求幼儿园教育要为幼儿创设一个丰富多样、多功能、多层次的具有选择自由度的环境,让每个幼儿都能得到符合自身特点发展的空间和机会,在原有水平上得到富有个性的发展.本文从幼儿园的课程建设、教师的教育方法、家长的鼓励方式等方面就幼儿园如何实施个性化教育进行了简要的阐述.     

小班英语分层次教学的体会

分层教学就是要承认学生的层次差异,根据不同层次的学生因材施教,使得各层次的学生都能在教师的辅导下愉快地学习,解决学习中的问题,激发求知欲。对于基础扎实的学生,教师通过适当引导,为他们进一步探索新知识指明方向,不断向新的知识领域迈进,并在考试中取得优异成绩。对于学习困难的学生,教师可通过制定合适的学习目标,循序渐进,逐步培养学生学习的自信心,完成教学任务,在考试中能完成基础性知识的题。     

大学英语口语教学中合作学习理论的应用

口语教学是大学英语教学中的一个重要组成部分,本文探讨了将合作学习理论运用于大学英语口语教学中的一些经验,提出了一些粗浅的看法。     

影响学生品德因素的文化学思考

品德即道德品质,指个人按照社会规定的道德准则与规范行动时所表现出来的稳定特性或倾向。简单地说,就是道德在个体身上的体现成道德的个体内化。学生的品德是在他们自己的活动的基础上,能动地接受社会包括学校教育的各种影响,通过自身内部的调节,经过长期积累逐渐形成和发展的。影响学生品德的因素是多方面的,本文试从文化学的角度作些分析。 一、家庭 家庭是社会的细胞、社会的缩影。家庭成员尤其是父母是孩子的第一位老师。家庭成员的行为、生活方式、文化活动以及价值观、人生观,对学生的影响是学校和社会所不能替代的。首先,家…     

中华童谣

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