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213.
作为教师,不仅要做国家课程标准的执行者,实践者,更要成为传统课程的反思者和革新者,成为校本课程的设计专家和校内外教育资源的开发者,现代课程的研究者。作为 相似文献
214.
姜晓芳 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2007,(Z1)
在我国大力提倡以素质教育为中心,以审美教育为核心的今天,中小学的音乐教育成为素质教育的重要组成部分,而如何让学生对音乐课产生兴趣,如何提高学生的音乐文化素养,发展音乐感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力成为各中小学音乐教师思考的重要问题。本文就中小学生喜欢流行音乐的心理、生理分析以及对学生的影响,提出了中小学音乐教学中的流行性,让流行音乐进入课堂,以便更好地适应新时期课程改革的需要。 相似文献
215.
姜德辉 《唐山师范学院学报》2023,(4):128-132+145
城市记忆包含一座城市特有的历史文化、民风乡俗,是城市发展过程中的独特文化遗存,是研究城市发展的重要内容。城市记忆承载着城市的历史文化和城市精神,体现着城市的综合实力,与城市现代化相辅相成。扬州是大运河文化的兴起之地,保护利用城市记忆必将有效推动扬州的现代化进程。 相似文献
216.
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219.
浅谈如何做好老干部工作 总被引:1,自引:0,他引:1
在新的时期、新的形势下,我们应该认识到老干部工作的重要性和重大意义。要从讲政、讲大局的高度,充分做好老干部工作,同时要加强老干部队伍建设,落实好老干部的各项待遇,为促进老干部工作打下基础。 相似文献
220.
姜达维 《天津体育学院学报》1997,12(1):57-60
计算机课的教学考试试题是在题库基础上自动生成,形式接近标准化。本文从分析试卷的质量和学生考试分数出发,提出深入改革课堂教学和考试的看法以提高教学效率和效果 相似文献