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912.
姜彩燕 《海南师范大学学报(社会科学版)》2004,17(5):46-48
余华曾以颠覆性的极端写作成为先锋派的闯将。他的小说不仅颠覆了日常生活经验,而且对既定的经典叙述模式也进行了不遗余力的颠覆。论文正是以他在80年代后期到90年代初的一些作品为例,探讨他对侦探、武侠、才子佳人、现代言情以及抗战小说的颠覆性写作,以显出他卓尔不群的叙述技巧以及对生活的独到观察。 相似文献
913.
915.
姜言言 《黑龙江生态工程职业学院学报》2011,(1):61-62
通过对社区教育内涵和特征的阐述,指出社区教育对提高公民素质,构建终身教育体系,加强和谐社区建设,推动社会经济发展,具有积极作用。充分发挥广播电视大学参与社区教育的优势,积极探讨电大参与社区教育的策略,使电大更好地服务社区教育,促进社区教育发展。 相似文献
916.
初级阶段对外汉语课堂教学的特点导致教师课堂语言也展现其独特性。本文运用辩证统一的思想,介于初级阶段教学对象的特殊性以及其汉语水平的局限性提出教师课堂语言应做到三个"相结合",即规范性与非规范性,简单性与提高性,目的语与外语的结合,以提高教学效果。 相似文献
917.
918.
作为教师,不仅要做国家课程标准的执行者,实践者,更要成为传统课程的反思者和革新者,成为校本课程的设计专家和校内外教育资源的开发者,现代课程的研究者. 相似文献
919.
920.